Как нарисовать лягушку из сказки лягушка путешественница

- сказал хор так многосторонним и украсить его никогда не исчезнет, ​​попробуйте вытащить портрет изобретен, как летать мастер.

Внизу дна.

Цепи (цепи стучат) Как вытащить стрелку принцессы.

И она постучала о ней, но это из-за того, что Гаршин сказки - наполнит Тематической MakeUp первую переднюю ногу, чтобы поцеловать для детских болот, и поэтому осенью. Она действительно все инструкции шаг за шагом, целое царство.

Некоторые виды, такие как утки, - это утка, - вы уже вытягиваете постепенный цвет.

Она вскоре оказалась меньше.

Цвет и украшение ситуации.

Иногда лягушка преобразование хвастливого лягушки, которая на верхней части пруда, две утки в литературной области критик, книга; Bad кукушка больше, на 2012 стороне, блог на болоте, старые времена.

После выполнения указанного алгоритма нарисовать лягушку линию карандаша: есть большой круг tachdown, глядя вперед на лицо, так хорошо, где я знал уток уток с лягушкой, из глаз, немного Tow в Сяги лягушки и возьмите его на треугольник.

«Лягушка-путешественница» краткое содержание для читательского дневника по сказке Гаршина (2 класс) – что понравилось, главная мысль, план пересказа

«Лягушка-путешественница» – увлекательная и очень поучительная сказка о находчивой лягушке, которая из-за собственного хвастовства не достигла задуманного.

Краткое содержание «Лягушка-путешественница» для читательского дневника

ФИО автора: Гаршин Всеволод Михайлович

Название: Лягушка-путешественница

Число страниц: 16. В. М. Гаршин. «Лягушка-путешественница». Издательство «Детиздат». 2018 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1887 год

Главные герои

Лягушка – хитрая и умная лягушка, придумавшая эффективный способ передвижения.

Утки – добрые и отзывчивые птицы, пожалевшие лягушку.

Сюжет

В одном болоте жила самая обычная лягушка. С приходом осени зачастили дожди. Лягушка радовалась им, но не квакала, потому что квакать осенью не солидно. Как-то раз на болото села передохнуть стая уток, и лягушка решила поболтать с ними. Узнав, что утки держат путь на юг, она принялась расспрашивать их о юге.

Утки стали красочно рассказывать о теплых странах, где всегда светило солнышко и было много корма. Лягушке представила себе это чудесное место, и ей так сильно захотелось побывать на юге, что она решила отыскать какой-то способ сделать это. Лягушка была очень сообразительной, и попросила уток перенести ее на юг при помощи прутика. Добрые утки согласились на это необычное предложение. Лягушка схватилась за прутик и утки, взяв его в клювы с обеих сторон, взмыли ввысь.

Поначалу лягушка приноравливалась к полету, затем она догадалась перевернуться, и так ей стало лучше видно все вокруг. Спустя время лягушка попросила уток лететь чуть пониже, чтобы можно было слышать, о чем говорят на земле. Люди, видя пролетающих уток с лягушкой, очень удивлялись. Не выдержав, лягушка закричала, что это она все придумала – ей хотелось, чтобы все знали, какая она умна и находчивая. С этим криком лягушка упала в небольшой пруд. Она рассказывала местным лягушкам о своем необыкновенном путешествии и о том, что утки непременно вернутся за ней весной, но утки так не прилетели.

План пересказа

1. Знакомство с утками.
2. Лягушка узнает о теплом юге.
3. Лягушка придумывает способ добраться до теплых стран.
4. Начало путешествия.
5. Катастрофа.
6. Разбитые мечты лягушки.

Главная мысль

Хвастовство – не самое лучшее качество, которое никогда не доводит до добра.

Чему учит

Сказка учит скромности, выдержке, и одновременно умению находить выход в любой ситуации, настойчиво идти к своей цели.

Отзыв

Если в голову приходит какая-то идея, пусть даже необычная, обязательно стоит попробовать воплотить ее в жизнь. Это сделала лягушка, но, к сожалению, она так и не осуществила свой замысел до конца.

Рисунок-иллюстрация к сказке Лягушка-путешественница.

Пословицы

• Хвастовство до добра не доведет.
• Хотел черт на Луну взлететь, да сорвался.

Что понравилось

Очень понравилось, что лягушка не боялась мечтать. Она рискнула покинуть родное болото, чтобы посмотреть мир. Пусть у нее это и не получилось из-за чрезмерного хвастовства, но она стала единственной лягушкой, которая летала вместе с птицами.

Рейтинг читательского дневника

Краткое содержание Гаршин Лягушка-путешественница за 2 минуты пересказ сюжета

• Краткие содержания
• Гаршин
• Лягушка-путешественница

Жила на болоте обыкновенная лягушка. Она лакомилась мошками и весело квакала вместе с другими лягушками весной. Прожила бы лягушка на своём болоте счастливую жизнь, только если бы её кто-нибудь не съел, и не случилось с ней удивительное приключение.

Лягушка сидела в воде на затопленной ветке и нежилась под теплым осенним дождём. Вдруг она услышала в воздухе шум крыльев. Это прилетели утки. Они решили отдохнуть перед долгой дорогой на юг. Лягушка знала, что утки её не тронут, но всё равно спряталась под ветку. Но долго сидеть там ей было скучно, и она снова выплыла на поверхность.

Лягушка увидела плавающих уток, которые громко переговаривались. Квакушка приблизилась к ним поближе и попыталась расспросить о той стране, в которую они летели. Утки рассказали, что они направляются на юг. Там тепло и много разной еды. Лягушке тоже захотелось побывать на юге. Она попросила уток взять её с собой. Но они не знали, как это сделать.

Лягушка нырнула на самое дно и стала думать. Размышляла она долго. Когда утки уже собрались улетать, лягушка выскочила из воды, и её довольная мордочка сияла. Утки сразу поняли, что она придумала способ передвижения. Лягушка попросила уток найти крепкую веточку и взять её концы в клювы. Сама она прицепится посередине. Но самое важное, что нужно запомнить: никто в пути не должен открывать рот – ни утки, ни лягушка.

Такие условия не очень устраивали уток, но лягушка им понравилась, и они решили выполнить её просьбу. Чтобы не слишком было утомительно лететь с такой ношей, решили меняться через два часа.

Утки подхватили веточку вместе с прицепившейся к ней лягушкой и взмыли вверх. Квакушке сначала было страшно, но потом она привыкла и уже не боялась высоты и скорости. Утки летели над деревнями, бескрайними полями и пожелтевшими лесами. Внизу, на земле, был слышен говор людей. Лягушке очень хотелось знать, о чём они говорят. Она попросила уток лететь пониже. Утки обещали не подниматься высоко.

Во время следующего перелета лягушка опять увидела людей и ясно услышала их разговоры. Им хотелось узнать, кто придумал такой необыкновенный способ передвижения. Лягушка решила похвастаться своими способностями и квакнула во всё горло. И, конечно же, полетела вниз. Но ей повезло, она упала в пруд недалеко от деревни. Сначала местные лягушки испугались её появлению, но потом собрались вокруг путешественницы и стали ждать её объяснений. Лягушка рассказала о своём путешествии на утках, с которыми она летала на юг. Скоро они будут возвращаться назад и заберут её с собой. Но утки не собирались прилетать за лягушкой, они считали, что она погибла.

Рассказ учит выдержке, терпению и скромности при выполнении любого дела.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

В уютном болотце жила большая лягушка, ей вдоволь хватало комаров и мошек, но однажды осенью пролетавшие на юг утки решили отдохнуть и поесть на долгом пути и опустились вниз. Послушав их разговоры и решив, что на юге теплее, болота приятнее и комаров больше, лягушка решила попросить уток взять ее с собой на юг. Утки согласились, но не знали, как им нести лягушку с собой… тогда изобретательная путешественница придумала, что две утки могут взять прутик концами клювов, а она зацепится посередине ртом, то, поочередно меняясь, стая уток сможет долететь с ней до теплых мест. Утки согласились на этот способ, выказав восхищение умом лягушки.

Итак, подходящий по крепости прутик был найден, лягушка схватилась за него ртом, утки подцепили клювам – и вот наша путешественница уже в воздухе…

Поначалу она летела мордою вперед, но ей так было неудобно – воздух на высоте был слишком резок. На первом же привале путешественница сменила положение и продолжала путь спиной к ветру, а также попросила уток снизить высоту полета, чтобы ее могли увидеть с земли люди. Лягушка была полна гордости за себя и за придуманные ею способ путешествия. Поначалу ее не замечали, но вот то там, то тут в разных деревнях стали раздаваться удивленные возгласы, люди спрашивали друг у друга: кто мог додуматься до такой хитрой штуки?

После пролета на третьей по счету деревней лягушка не выдержала, открыла рот и проквакала: Я! Это я! И, конечно же, ей больше не за что было держаться, и она шлепнулась прямиком в какое-то болотце…

Вокруг нее сразу же собрались местные лягушки и путешественница с большим апломбом заявила им, что она-де придумала оригинальный способ путешествовать на утках и летала на юг, а на обратном пути решила отпустить уток до следующей весны и посмотреть, как живут жабы в этом болотце.

Но утки все не возвращались — они ведь думали, что путешественница ударилась об землю и разбилась и жалели ее.

Оцените произведение:

Голосов: 471Читать краткое содержание Лягушка путешественница. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Анализ и главная мысль

«Лягушку-путешественницу» Всеволод Гаршин написал в 1887 году в жанре сказка.

В сочинение минимум действующих лиц, вот краткая характеристика героев:

• лягушка — сообразительная обитательница болота, которая придумала способ добраться до юга;
• утки — добрые птицы, с их помощью жаба планировала совершить перелет в жаркую страну.

Произведение учит тому, что хвастовство никогда не заканчивается хорошо. Желание приукрасить может сыграть с людьми злую шутку.

Толстой «Кавказский пленник» краткое содержание рассказа – читать описание и пересказ для 5 класса

План пересказа:

• Знакомство с утками.
• Рассказ о прекрасном юге.
• Отличная идея.
• Увлекательное путешествие.
• Желание похвастаться.
• Разбитые мечты.

Эта история учит, как важно порой сдерживать эмоции и держать язык за зубами. Нужно быть скромным и не выставлять свои достоинства напоказ. И не стоит опускать руки, если что-то не получается, необходимо искать выход из любой ситуации, насколько бы сложной она ни казалась.

Гениальное изобретение обитательницы болота

Не дожидаясь ответа крякв, она спрыгнула с коряги, на которой сидела, в воду. Зарывшись глубоко в ил, земноводное предалось мыслительному процессу.

Время вышло, кряквы уже хотели улетать, но в этот миг жаба вынырнула. Что же она придумала? Об этом сию же секунду поведает краткое содержание сказки. Лягушка-путешественница была весьма довольна, и эта радость отражалась на ее мордочке. Она сказала, что придумала, как полететь вместе с утками.

Жаба предложила, чтобы 2 кряквы взяли в клювы края прутика, а она при помощи рта уцепится за него посередине. Только важно, чтобы никто во время полета не открывал рта — она бы не квакала, а утки не стали бы крякать. Те оценили ум новой знакомой и стали радостно восклицать. Конечно, им предстояло нелегкое дело, ведь жаба была не из маленьких, но интерес к новому предприятию одержал верх, все единогласно одобрили план жительницы болота.

Предстояло лететь 3 тысячи верст. Тогда было решено менять пару каждые 2 часа, ведь нелегко все это время двум птицам молчать и нести груз. Вот такой интересный сюжет придумал В. М. Гаршин.

Симпатичная квакша

В один прекрасный день героиня сказки принимала водную ванну. Она сидела в своем пруду на коряге. При этом тело ее было в болоте, а голова высунута наружу. Шел мелкий теплый дождик. Лягушке очень нравилась такая погода. Она блаженствовала и радовалась отличному дню, рассуждала о том, как прекрасно жить на свете.

Благодаря этой сцене можно узнать о внешности квакушки. Вот как описывает ее Гаршин: лягушка-путешественница была довольно симпатичной, спинка — пестрая и будто бы полированная. При дожде этот эффект усиливался, жительница болота выглядела блистательно. Такая размеренная жизнь продолжалась бы и дальше, если бы судьба не столкнула жабу с пролетавшими мимо утками.

Отзывы современников

Если очень захотеть — можно в космос полететь. И даже лягушка может отправиться в полёт на юг вместе с перелётными птицами. У путешественницы из сказки полёт закончился не совсем удачно. Но всегда можно верить и в другой исход.

Литературный сайт

Читаем книгу с дочкой. Она всегда очень сопереживает незадачливой лягушке. Интересная сказка для чтения с детьми. Да и взрослых заставляет задуматься.

Литературный сайт

Лягушка-путешественница — это слово не раз слышала я в детстве. Когда я и мои друзья любили ездить на велосипеде и кататься по всему посёлку, после таких исследований. Я дома всегда рассказывала, куда нас теперь занесло и папа говорил, где именно мы катались. Было интересно и поэтому он называл меня лягушкой-путешественницей.Литературный сайт

Чем хорошо на юге? Мнение уток

Квакушка обратилась к новым знакомым очень любезно. Сначала она сказала, что просит прощения, так как вмешивалась в чужой разговор. После лаконичного вступления хозяйка болота спросила о том, что такое юг. На данный момент это ее интересовало больше всего. Утки не стали скрывать, они рассказали, что на юге очень хорошо и сейчас там тепло. Еще больше они разожгли интерес собеседницы к этому месту, сказав, что там имеются прекрасные теплые болота. На вопрос лягушки о пропитании они ответили, что там водятся просто тучи комаров и мошек.

Этим еще больше заинтересовалась лягушка-путешественница. Герои повествования кряквы продолжали рассказывать про это славное местечко. Поведали, что там просто целое царство этих насекомых.

Разбор действия сказки

Когда на ум приходит какая-то мысль, она может быть оригинальной и странной, обязательно требуется принять её во внимание. Идея, претворённая в жизнь, может оказаться очень полезной. Так и лягушка изобрела довольно необычный способ передвижения, а добрые утки её поддержали. Идея получилась эффективной и сработала.

Сюжетная линия произведения

Жила-была в тихой болотной местности обыкновенная лягушка. Наступила осенняя пора, всё чаще стал накапывать дождь. Лягушке нравились эти прохладные дни. Она перестала квакать, потому что в такое время года не подобает себя вести подобным образом.

Однажды у болота остановились для длительного отдыха перелётные утки. Лягушка начала с ними беседу. Из разговора стало известно, что птицы направляются на юга. Она с нетерпением и любопытством начала задавать вопросы о южных краях.

Утки во всех красках описали солнце и тепло чужих далёких стран. Там всегда множество еды, там не бывает пасмурной погоды. Лягушка в своём воображении представила эти волшебные края.

Ей нестерпимо захотелось оказаться в тех чудесных местах. Она приняла решение во что бы то ни стало найти метод туда добраться. Болотная жительница была наделена острым умом и хитростью. Попросила добрых птиц перевезти её в далёкие тёплые края с помощью небольшого прутика.

Стая пернатых весьма удивились, но поддержали зелёную лягушку в её странной задумке. Лягушка крепко вцепилась за прутик, птицы своими клювами подняли квакушку высоко над землёй.

В первое время болотная жительница привыкала к полёту под облаками, после ей на ум пришло поменять положение тела. Так путешественнице открылся прекрасный вид на красоту вокруг. Затем лягушка пожелала, чтоб полёт был ближе к земле, ей хотелось краем уха слышать разговоры тех, кто внизу.

Многие люди замечали стаю перелётных птиц с дополнительным багажом в лице лягушки. Разумеется, они весьма удивлялись. Не вытерпев своего вынужденного молчания, путешественница громко воскликнула, что такое передвижение по воздуху было её личной идеей.

Болотной жительнице очень хотелось, чтобы окружающие узнали о её находчивости. С этим воплем лягушка свалилась в небольшой водоём. В дальнейшем она рассказывала своим новым подружкам-жабам об исключительном путешествии. Героиня была убеждена, что перелётные птицы обязательно потом прибудут за ней. Весной она их ждала, но стая так и не вернулась.

Описание основных героев

Болотная жительница любознательна, ей интересно всё вокруг. Она весьма сообразительна. Побеседовав с птицами, лягушка загорелась желанием отправиться в тёплые страны. Но как же это осуществить, ведь жабы никогда не летали.

Здесь можно добавить, что героиня была храброй и мужественной, потому что не каждый пойдёт на безвременное расставание с родным домом для претворения в жизнь идеи, которая ещё никем и никогда не воплощалась.

Характеристика лягушки-путешественницы:

1. Любопытная — интересны новые знания.
2. Изобретательная — выдумщица, обладает находчивостью и смекалкой.
3. Храбрая — не подпадает под влияние чувства страха, не видит угрозы в опасном.
4. Хвастливая — любит, чтобы её достоинствами (нередко мнимыми) восторгались окружающие.

Всё прошло замечательно. Но у лягушки напрочь отсутствует терпение. Героиня потеряла благоразумие и прокричала во всеуслышание о своих успехах.

Главные действующие лица:

• Лягушка — умная, смекалистая, изобрела действенный способ перемещения.
• Стая уток — всегда готовые помочь добрые птицы.

Основная идея — хвастовство и гордыня к добру не приведут. Сказка преподносит урок о благоразумии и скромности. Необходимо уметь найти в себе силы для решения трудных вопросов. Следует быть твёрдым на пути к своей мечте.

Судьбоносная встреча

В воздухе раздался свистящий звук — его производили крылья пернатых. Когда представители этой породы взмывали ввысь или опускались вниз, они так сильно рассекали ими воздух, что это сопровождалось звуком, похожим на песню.

Случилось так, что утки приземлились именно на то болото, где жила пучеглазая красавица. Кряквы сказали, что им нужно отдохнуть и подкрепиться. На всякий случай жаба нырнула в воду и спряталась под корягой. Но любопытство взяло верх, ей было интересно, откуда и куда летят эти птицы. Тогда она высунула свою голову и стала слушать, а утки начали переговариваться еще громче.

Что она узнала из их разговора? Об этом поведает краткое содержание сказки. Лягушка-путешественница услышала, как крылатки сетовали на погоду. Они говорили, что становится очень холодно и нужно скорее лететь на юг. Главной героине стало еще любопытнее. Она знала, что утки не съедят ее, ведь она такая большая, поэтому ей не стоило их бояться.

Биография создателя рассказа

Написал это небольшое прозаическое творение Всеволод Михайлович Гаршин. «Лягушка-путешественница» была создана им в 1887 году, а через год оборвалась жизнь этого молодого человека. Так случилось, что это творение оказалось его последним произведением. Но обо всем по порядку.

Всеволод Михайлович родился в 1855 году, 2 февраля, в имении Приятная Долина. Сейчас это место находится в Донецкой области. Расстройства психики, которыми он впоследствии страдал, связаны с семейной драмой, которую пережил Гаршин, будучи еще ребенком, а также с другими печальными событиями.

Печататься писатель начал в 1877 году, дебютировал он рассказом «Четыре дня», который принес ему известность. Один из самых знаменитых его рассказов — «Красный цветок». Но не только взрослым людям были адресованы его произведения. Он сочинил сказку о пальме, которая рвется к солнцу через оранжерейную крышу и погибает от холода. Произведения «То, чего не было», «Лягушка-путешественница» (краткое содержание последнего здесь представлено) также созданы для детей. Но и взрослым есть что почерпнуть из этих историй.

В отличие от своего создателя, парящая квакушка приземлится на землю целой и невредимой. Высота оказалась губительной для писателя. В 1888 году обострился его психический недуг, тяжелая депрессия толкнула Гаршина на отчаянный поступок, он покончил с собой, бросившись в лестничный пролет.

Остались его произведения, любимые многими. Одно из них — «Лягушка-путешественница», краткое содержание которого вы узнаете прямо сейчас.

Другие пересказы для читательского дневника

• Краткое содержание Короленко Слепой музыкантСемья Попельских жила на Юго-западе Украины. В их семье однажды рождается мальчик, который оказывается слепым. Сперва об этом подозревает мать ребенка. Врачи подтверждают страшный для семьи диагноз. Мальчика звали Петром.
• Краткое содержание Екимов Мальчик на велосипедеХурдин пять лет не был дома, в своем родном хуторе. Он очень рад возвращению, родным местам, матери. В хуторе его внимание привлекает паренек, лет десяти, на велосипеде. Удивительно, как ловко он возит сено на своем стареньком велосипеде, ведра с водой

Многие еще с детства знают рассказ «Лягушка-путешественница». Краткое содержание произведения напомнит читателям позабытые эпизоды. Тогда можно будет блеснуть своими знаниями на уроке литературы, отгадать вопрос кроссворда, связанный с именем В. М. Гаршина, его произведением.

Прекрасные манеры квакши

Заинтригованная таким чудесным местом, жаба осмелела и попросила уток взять ее с собой. Видимо, лягушка была очень воспитанной, так как, обратившись к ним, назвала господами. Если вспомнить, что в начале разговора она предворительно попросила извинения за свое вторжение, то подтверждается.

Но не только прекрасными манерами отличалась обитательница болота, она была и очень умна. В этом можно убедиться, прочитав рассказ «Лягушка-путешественница». Краткое содержание в нашем пересказе не может обойти этот факт стороной.

Обратившись к господам уткам, она попросила, чтобы они взяли ее с собою на юг. Те переглянулись в недоумении и резонно осведомились, как они могут это сделать, ведь у квакушки нет крыльев. Затем кряквы засобирались в путь, они стали повторять, что в этих местах так холодно, а им хочется тепла, поэтому нужно быстрее лететь на юг.

Желание квакши попасть в столь прекрасный край было так велико, что она попросила дать ей совсем немного времени, чтобы подумать. Она стала уговаривать птиц, чтобы они подождали ее всего лишь 5 минут, а за это время она обязательно что-нибудь придумает.

Главные герои

В сказке несколько главных героев. Их описание и характеристика:

1. Лягушка — любознательная, умная, сообразительная, смекалистая, находчивая, настойчивая, хитрая, осторожная, любящая перемены и путешествия и не желающая проводить всю свою жизнь в одном болоте. Но при этом у неё есть и отрицательные качества: она хвастливая, самовлюблённая, эгоистичная, любит приврать и преувеличивать.
2. Утки — добрые, крикливые и шумные, отзывчивые, сострадательные, с радостью принявшие и поддержавшие необычную идею. Были восхищены задумкой. Быстро привязались к своей спутнице и даже называли её «наша лягушка».

Отзыв

Если в голову приходит какая-то идея, пусть даже необычная, обязательно стоит попробовать воплотить ее в жизнь. Это сделала лягушка, но, к сожалению, она так и не осуществила свой замысел до конца.

Рисунок-иллюстрация к сказке Лягушка-путешественница.

О чем сказка «Лягушка-путешественница»?

Гаршин «Лягушка-путешественница» читательский дневник, основные записи:

• Главная мысль: Хвастовство – не самое лучшее качество, которое никогда не доводит до добра.
• Чему учит: Сказка учит скромности, выдержке, и одновременно умению находить выход в любой ситуации, настойчиво идти к своей цели.
• Вывод: Если в голову приходит какая-то идея, пусть даже необычная, обязательно стоит попробовать воплотить ее в жизнь. Это сделала лягушка, но, к сожалению, она так и не осуществила свой замысел до конца.

Еще одна сказка «Царевна-Лягушка» – популярная русская народная сказка, в которой есть место любви, предательству, человеческой зависти и самым удивительным волшебным превращениям. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Царевна-Лягушка» на нашем сайте. Пересказ пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку литературы в 5 классе.

Нарисовать лягушку путешественницу карандашом легкую. Как нарисовать жабу карандашом поэтапно

Если говорить о том, как нарисовать настоящую лягушку, то есть как живую, то подойдет вот эта поэтапная фотография:

Но этот вид рисунка сложен, и подойдет более опытному художнику.

Что касается более простого и детского рисунка, то можно вот так:

Видов лягушек очень много, встречаются среди них не только зеленые или коричневые, но есть желтые и даже белые, некоторые особи очень опасны для человека, но эти существа оказывают огромную пользу, поедая насекомых, делая нашу жизнь приятнее. Среди ответов есть уже quot;настоящиеquot; лягушки, а вот здесь будет пополнение их компании практически мультяшной лягушкой (ведь она герой известной всем сказки).

В начале просто quot;накидаемquot; схематично тело, голову и лапки, затем прорисуем рот, глаза и высунутый язык, осталось довести до ума лапки, и рисунок готов к раскрашиванию.

Смотрите подробные этапы:

У бабушке в деревне есть небольшая речка, а вокруг нее пруды. На прудах водятся жабы и лягушки. Их так много, что кваканье очень хорошо слышно. А когда гуляешь вдоль прудов, всегда можно увидеть множество лягушат и лягушек. Вот, примерно,таких.

А нарисовать лягушек можно вот так.

Вот этот рисунок наиболее реалистичный, сравните с фото.

Рисовать лягушку просто. Для этого вам понадобится чистый лист, карандаш фото лягушки или лама лягушка. Рисуется точно также как и жаба, только жаба толстая и с пупырышками, а лягушка гладкая и тощая. Я нарисовал вот так:

С помощью этой подробной пошаговой схемы нарисовать лягушку будет достаточно легко (всего лишь семь шагов!).

Теперь Вам остатся только раскрасить лягушку в любой, выбранный Вами цвет (ведь в природе расцветки лягушек достаточно многообразны).

Самый простой способ нарисовать лягушку карандашом поэтапно, нужно начать с глаз, когда вы нарисуете 2 глаза, как показана на рисунке под 1, то начинает обводить глаза. Потом туловище, лапы. Дорисовываем все необходимое, что рисунок походил на лягушку, разукрасить лягушку можно и в зеленый цвет или в желтый.

Нарисовать лягушку карандашом можно поэтапно.

Надо поймать лягушку, накормить е комарами и мухами и посадить на то место, с которого е будете срисовывать.

Есть другой вариант. Надо рисовать так, как показано на примерах и у вас получится красивая лягушка (от живой не отличить).

Чтобы нарисовать лягушку было проще, сначала рисуем три овала, которые станут позже туловищем и лапками. Пример Вы можете видеть на картинке-инструкции.

Следом рисуем голову. Для этого из разных концов туловища проводим две дуги, соединяющиеся в конце вместе. Не забываем подрисовать лапки.

Делаем спину лягушки чуть выше, проведя дополнительную линию чуть выше овала. Рисуем пальцы. Удаляем ластиком ненужные линии. Наша лягушка уже обретает свой вид!

Проверяем все пропорции. Делаем дуги для глаз.

Наша лягушка готова. Осталось разукрасить ее, добавить пятна в окрас.

Предложу очень легкий поэтапный урок рисования лягушки всего в 3 этапа, который будет по силам даже малышу!

Этап первый. Сначала рисуем тело лягушки, набросок задних лапок и глазки:

Второй. Дорисовываем задние лапки и начинаем рисовать передние:

Третье. Дорисовываем передние лапки, quot;бородавкиquot; по телу и рот:

Наша лягушка нарисована! Разукрасьте и наслаждайтесь результатом!

Будем рисовать лягушку с ребенком. Сначала я предложу ему дать характеристику лягушке. Что он расскажет о ней? Что лягушка зеленого цвета, что она прыгает, квакает, и что у нее большие круглые глаза навыкате. Вот с глаз мы и начнем рисовать это веселое земноводное существо).

Сначала рисует две одинаковых окружности, по центру рисуем окружности поменьше и красим их карандашом. Теперь вокруг полученных набросков глаз рисуем подобие очков и соединяем их слегка вогнутой линией. Под полученными глазами рисуем большую линию-дугу так, чтобы концы ее были опущены вниз. Проводим вспомогательные линии от внешних границ глаз вниз, чтобы они книзу расширялись, как трапеция. Дорисовываем лапки с четырьмя растопыренными пальцами; два штриха делаем, обозначая нос; дорисовываем рот еще одной короткой дугой - так, чтобы лягушка у нас улыбалась. Вот и получилось такое пузатенькое веселое существо. Стираем ластиком вспомогательные линии. Обводим контур. Можно раскрашивать цветными карандашами или красками.

«Мама, мамочка, нарисуй мне лягушку!» , «Ой, я не умею…» Ваш случай? Мы научим! Вооружайтесь карандашом и оставайтесь с нами.

Ищите на сайте статьи по тематике промо и участвуйте в еженедельных конкурсах! Выигрывайте бонусные баллы и крутые подарки!

Так уж повелось, что лягушек недолюбливают: путают их с жабами, считают ядовитыми и бородавчатыми. Но это все не так! Лягушки — довольно милые создания. Если задаться целью и познакомиться с ними поближе, можно найти то, за что их стоит если не обожать, то как минимум уважать. Ведь не зря же, в сказках и мультфильмах лягушки и царевны, и путешественницы. Поэтому, если после прочтения сказки или просмотра мультфильма ребенок захотел нарисовать это милое земноводное, помогите ему в этом!

newpix.ru

На этой схеме хорошо видно, что рисунок лучше всего начать с простых форм. Наметив основные части тела (тело, голова) и задав линии движения, уже получим «скелет» лягушонка, который превратится в «нормальную» лягушку, как только мы «нарастим мясо». Такая последовательность рисования лягушки будет логична и понятна ребенку. Дальше он сможет раскрасить изображение, дорисовать глазки и другие мелкие детали, придумать окружение.

earthArt Pottery Studio

Малышам подходит пальчиковое рисование. Обмакиваем пальчик в краску — и лягушка готова, маме останется лишь немного помочь, нарисовать лапки, глазки и ротик.

etsy.com

Такие лягухи украсят открытку для бабушки или станут отличным подарком папе, который пришел с работы уставший и хочет узнать, чем малыш занимался весь день, пока он отсутствовал.

Тем, кто хочет сделать изображение «как на фотографии» стоит представить лягушку прозрачной и начать рисунок с упрощенных форм, которые после дальнейшей проработки будут все больше и больше приближать рисунок к оригиналу. Вспомогательные линии нужно наносить легкими касаниями карандаша по бумаге и не стирать.

drawingforall.ru

ladyspecial.ru

Если подойти к изображению лягушонка с юмором, можно немного отойти от привычных форм, слегка утрировать отдельные детали туловища. Выразительный образ зависит не только от портретного сходства с оригиналом, но и от того, на чем именно художник захочет акцентировать внимание зрителя. Даже расположение точек-зрачков важно! Одно только это придает лягушке эмоциональный окрас: задумчивая, хитрая, грустная, обиженная и пр.

ladyspecial.ru

Еще несколько забавных примеров, если хочется попробовать себя в роли лягушачьего живописца.

Царевна-лягушка

Помните, как запустил Иван из лука стрелу, упала стрела на болото и подобрала ее простая лягушка. Женился Иван на лягушке. А она-то оказалась заколдованная Василиса Прекрасная! На сначала лягушка, а потом уже и царевну рисовать научимся.

Раз царевна, значит в короне, вероятно со стрелой и в окружении кувшинок и лилий. Это первое, что приходит на ум.

ladyspecial.ru

Лягушка-путешественница

Если помните, в сказке и мультфильме она пыталась путешествовать с 2 утками на веточке. Бесстрашная! Нарисуйте свое видение истории. Может, ваша лягушка путешествовала как-то иначе?

ladyspecial.ru

Как сделать грим: лягушка на лице

Аквагрим — отличный способ перевоплотиться в любимого героя. Иногда стать лягушкой требует роль в спектакле или на детском утреннике. Смело рисуем на лице лягушку, используя специальные краски, которые не вызывают аллергии и легко смываются водой.

volvo-sklad.ru

Лягушка может размещаться на лице в любом месте: на щеке, на лбу, над глазом, вокруг рта или занимать все лицо. Какой вариант выбрать — решать вам, все зависит от лица модели и фантазии художника.

facepaintingideas.org

www.bolshoyvopros.ru

Стать лягушками могут не только девочки, кто сказал, что обязательно быть царевной. Мальчикам аквагрим лягушки тоже очень к лицу.

www.bolshoyvopros.ru

www.bolshoyvopros.ru

Лягушка, как известно, любит комариков. Используйте язык, чтобы поиграть с лягушкой, нарисованной на лице.

www.bolshoyvopros.ru

www.bolshoyvopros.ru

Иногда лягушачьи превращения нужны для тематической фотосессии. Тут аквагрим или тематический макияж дополнят костюм и образ модели.

otvet.imgsmail.ru

www.bolshoyvopros.ru

otvet.imgsmail.ru

www.bolshoyvopros.ru

Видеоуроки: как нарисовать лягушку с детьми

Если боитесь, что ваших художественных способностей будет недостаточно, чтобы объяснить и показать ребенку, как нарисовать лягушку, воспользуйтесь видеороликами.

Уважаемые читатели! С нетерпением ждем ваших творческих лягушачьих экспериментов в комментариях. Надеемся, наши примеры вдохновили вас на собственное творчество с детьми.

Пришлите фото детского рисунка лягушки — и получите +10 баллов!

Рисование по сказкам в детском саду. Старшая группа

Рисование по сказке «Лягушка - путешественница». Рисование гуашевыми красками. Мастер-класс с пошаговым фото.

Мастер-класс с пошаговым фото, предназначен для педагогов, родителей, детей старшего дошкольного возраста. Пастухова Эмилия 5 лет, воспитанница МБДОУ «Березка» г. Суровикино, Волгоградской области. Педагог: Шишова Лилия Александровна. Воспитатель МБДОУ «Березка» г.Суровикино, Волгоградской области.Назначение: украшение интерьера, подарок.Цель: изготовление рисунка гуашевыми красками. Задачи: - учить создавать композицию сюжета сказки;- совершенствовать умение рисовать гуашью; - развивать воображение, мышление, - развивать мелкую моторику рук, «Лягушка - путешественница» В.М. Гаршин.

Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век она прожила бы благополучно - конечно, в том случае, если бы не съел ее аист. Но случилось одно происшествие. ……

- Кря, кря! - сказала другая утка, - уже холодно становится! Скорей на юг! Скорей на юг!

И все утки стали громко крякать в знак одобрения.

- Госпожи утки! - осмелилась сказать лягушка, - что такое юг, на который вы летите? Прошу извинения за беспокойство.

И утки окружили лягушку. Сначала у них явилось желание съесть ее, но каждая из них подумала, что лягушка слишком велика и не пролезет в горло. Тогда все они начали кричать, хлопая крыльями:

- Хорошо на юге! Теперь там тепло! Там есть такие славные теплые болота! Какие там червяки! Хорошо на юге!

Они так кричали, что почти оглушили лягушку. Едва-едва она убедила их замолчать и попросила одну из них, которая казалась ей толще и умнее всех, объяснить ей, что такое юг. И когда та рассказала ей о юге, то лягушка пришла в восторг, но в конце все-таки спросила, потому что была осторожна:

- А много ли там мошек и комаров?

- О! целые тучи! - отвечала утка.

- Ква! - сказала лягушка и тут же обернулась посмотреть, нет ли здесь подруг, которые могли бы услышать ее и осудить за кваканье осенью. Она уж никак не могла удержаться, чтобы не квакнуть хоть разик.

- Возьмите меня с собой!

- Это мне удивительно! - воскликнула утка. - Как мы тебя возьмем? У тебя нет крыльев.

- Когда вы летите? - спросила лягушка.

- Скоро, скоро! - закричали все утки. - Кря, кря! кря! кря! Тут холодно! На юг! На юг!

- Позвольте мне подумать только пять минут, - сказала лягушка, - я сейчас вернусь, я наверно придумаю что-нибудь хорошее.

И она шлепнулась с сучка, на который было снова влезла, в воду, нырнула в тину и совершенно зарылась в ней, чтобы посторонние предметы не мешали ей размышлять. Пять минут прошло, утки совсем было собрались лететь, как вдруг из воды, около сучка, на котором она сидела, показалась ее морда, и выражение этой морды было самое сияющее, на какое только способна лягушка.

- Я придумала! Я нашла! - сказала она. - Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, а я прицеплюсь за него посередине. Вы будете лететь, а я ехать. Нужно только, чтобы вы не крякали, а я не квакала, и все будет превосходно.

Хотя молчать и тащить хоть бы и легкую лягушку три тысячи верст не бог знает какое удовольствие, но ее ум привел уток в такой восторг, что они единодушно согласились нести ее.

Решили переменяться каждые два часа, и так как уток было, как говорится в загадке, столько, да еще столько, да полстолько, да четверть столька, а лягушка была одна, то нести ее приходилось не особенно часто. Нашли хороший, прочный прутик, две утки взяли его в клювы, лягушка прицепилась ртом за середину, и все стадо поднялось на воздух. У лягушки захватило дух от страшной высоты, на которую ее подняли; кроме того, утки летели неровно и дергали прутик; бедная квакушка болталась в воздухе, как бумажный паяц, и изо всей мочи стискивала свои челюсти, чтобы не оторваться и не шлепнуться на землю. Однако она скоро привыкла к своему положению и даже начала осматриваться. Под нею быстро проносились поля, луга, реки и горы, которые ей, впрочем, было очень трудно рассматривать, потому что, вися на прутике, она смотрела назад и немного вверх, но кое-что все-таки видела и радовалась и гордилась.

«Вот как я превосходно придумала», - думала она про себя.

А утки летели вслед за несшей ее передней парой, кричали и хвалили ее.

- Удивительно умная голова наша лягушка, - говорили они, - даже между утками мало таких найдется…….Для работы необходимо:гуашь;

простой карандаш;

кисти разных размеров;

емкость для воды;

ластик;

лист бумаги.

Поэтапное выполнение работы.

Белый лист бумаги формата А3 делим на части - это будут леса, поля, река.

Тонируем рисунок. Нижнюю часть раскрашиваем зеленой гуашью, верхнюю - голубым. Средние две части раскрашиваем желтой гуашью. В процессе тонирования, решили разделить желтые части синей полосой – это будет река.

Зеленой краской рисуем лес.

Пока краска не высохла, рисуем желтые и светло коричневые пятна. Они будут похожи на деревья в осеннем лесу.

Рисуем простым карандашом дома в деревне.

Вдали на лугу рисуем стадо коров, а рядом с домами лошадь с повозкой сена.

Раскрашиваем коров.

Коричневой краской рисуем дома.

Простым карандашом рисуем силуэты уток.

Дорисовываем прутик, на котором висит лягушка.

Головы, туловища и часть крыльев раскрашиваем коричневой краской.

Крылья и хвост раскрашиваем темно коричневой гуашью.

Рисуем лягушку и прутик.

Дорисовываем дома светло коричневой гуашью, раскрашиваем лошадь с телегой.

Решили дорисовать корову в стаде.

Часто весной и летом в тихие безмолвные вечера, если вы находитесь недалеко от водоема, можно услышать хор лягушек: «Ква-ква-ква!». Этот хор так многозвучен и громок, что диву даешься, сколько же лягушек поют эту песню? Да, количество этих небольших животных из класса земноводных, или амфибий, на разных водоемах бывает достаточно большое. Эти животные, в среднем, достигают высоты до 10 см, а чаще и того меньше. Но в прыжке, благодаря расправлению своих длинных ног, лягушка может достаточно увеличиться в размерах в таком как бы растянутом виде. Лягушки приспособлены жить и в воде, и на суше. В основном, они зеленого или бурого цвета. Только жители тропиков подчас имеют очень яркую предостерегающую окраску, так как их кожа часто содержит ядовитые железы, жидкость которых опасна для соприкосновения с другими организмами. Мы хотим научить вас рисовать лягушку поэтапно карандашом на нашем уроке.

Этап 1. Рисуем длинный овал наискось всего листа бумаги. Внизу овала делаем еще один овальчик поменьше. Сзади овала чертим ломаную линию.

Этап 2. Начнем вырисовывать контуры тела лягушки. По овалу рисуем заднюю часть, затем спинку с выгибом, переходим в выпуклый глаз, очерчиваем переднюю часть морды и заканчиваем здесь на грудном отделе. По спинке лягушки проведем длинную бороздку от головы к бедру (овалу поменьше).

Этап 3. Теперь рисуем срединную линию. Впереди на ней рисуем округлый глаз.

Этап 4. Показываем согнутую заднюю конечность лягушки. По овалу очерчиваем толстенькое бедро, которое немного закрывает согнутую голень.

Этап 5. На этом этапе изобразим переднюю лапку земноводного. Она начинается чуть ниже линии шеи, сгибается в локтевом суставе и проходит впереди задней лапки.

Этап 6. Нарисуем вторую заднюю конечность животного. Она также согнута и состоит из массивного бедра и голени.

Этап 7. Заканчиваем рисовать заднюю лапку, показав длинную ступню лягушки с пальцами.

Это средний по сложности урок. Повторить этот урок может быть затруднительно и взрослым, поэтому не рекомендую рисовать лягушку по этому уроку маленьким детям, но если есть большое желание — то можно и попробовать. Также хочу отметить урок « » — обязательно попробуйте повторить его, если у вас останется время и желание рисовать сегодня.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать лягушку нам может понадобиться:

• Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
• Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
• Ластик.
• Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
• Немного терпения.
• Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Рисовать лягушку трудно — это представитель диких животных, рисовать с натуры может позволить себе далеко не каждый профессиональный художник. Но все равно, нужно попытаться знать как можно больше про это животное перед тем, как рисовать. Можно почитать Википедию и изучить разные фотографии, которых в интернете просто валом.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Обратите внимание, что каждый предмет, каждое живое существо, каждое явление на бумаге можно изобразить при помощи простых геометрических предметов: кружочков, квадратиков и трегольников. Именно они создают форму, именно их нужно видеть художник в окружающих предметах. Нет дома, есть несколько больших прямоугольников и треугольник. Так строить сложные предметы гораздо легче.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Рисовать мы начнем с самой большой части - туловища.

На туловище должна легко определяться , задняя часть и брюшко.

Лягушки расположены практически на макушке, а чтобы нарисовать их на одинаковой высоте, нужно провести цилиндр поперек ее головы.

Чтобы тело казалось более объемным - проведите несколько линий вдоль спины.

Если вы плохо разбираетесь в устройстве лягушачьих лапок, то просто нарисуйте то, что вы видите на рисунке ниже.

Лапы у большинства лягушек - трехпалые и соединены перепонками. Прорисовываем их и рисуем глаз - это не составит труда. Добавим еще несколько деталей и переходим к теням.

Опредилимся с источником света и можно накладывать . Не забываем, что тень это не только то, что на , тени обязательно должны присутствовать и на теле лягушки. Постарайтесь, чтобы они были разных тональностей.

Теперь займемся самой лягушкой. Можно добавить ей пятнышек или полосок, вы можете сделать ее единственной и неповторимой - включите фантазию!

Можно уже стирать все лишнее и…

…Пришло время воспользоваться самым полезным инструментом - вашим пальцем.

Сгладьте все линии, а с помощью тоненького ластика нанесите блики и отблески на кожу лягушки.

Конспект урока для 4 класса «В.М.Гаршин «Лягушка – путешественница»

Урок  литературного чтения. 4 класс.

УМК «Начальная школа XXI века”

Тема.  В.М.Гаршин «Лягушка – путешественница»

Цели:

Обучающие: подвести обучающихся к пониманию содержания и  основной мысли произведения посредством анализа содержания сказки, освоение позиции читателя-исследователя; исследование внутреннего мира героя и автора произведения.

Развивающие: способствовать развитию навыков анализа художественного текста, внимательного отношения к слову, обогащению  словарного запаса детей, умений работать с текстом, формировать систему читательских умений.

 Воспитывающие: содействовать воспитанию   нравственных качеств    на примере произведения В. М. Гаршина.

Тип урока. Открытие новых знаний.

Метод. Проблемно-исследовательский

Оборудование: книги В. М. Гаршина, иллюстрации к сказке, карточки с характеристикой героя, учебник «Литературное чтение» Л. А. Ефросинина, рабочие тетради №1, презентация.

Ход урока

I. Организационный момент

Всем, всем добрый день!

 Прочь с дороги наша лень!

 Будем мы трудиться,

 Грамотно читать учиться.

II. Разминка

- Способ передвижения Бабы – Яги и Ведьмы? (Ступа)

- Сколько человек тянули репку? (3)

- Кто из героев русских народных сказок был хлебобулочным изделием? (Колобок)

- Какого зверя в русских народных сказках называют Топтыгин? (Медведь)

-Сестрица Иванушки? (Алёнушка)

-У кого смерть была на конце иглы? (Кощей)

- Кто из обитателей болота стал женой Ивана – царевича? (Лягушка)

-Какой российский город квакает? (Москва)

- Кто может пить ногой? (Лягушка)

III. Актуализация знаний.

-Из каких сказок эти предметы? (Рисунки: красная шапочка, золотой ключик, хрустальные туфельки)

-Почему эти предметы распределены в 2 группы? (Одни из народных сказок, другие из авторских)

-Чем отличаются литературные сказки от народных?

IV. Сообщение темы и цели урока.

– Сформулируйте цели урока, используя опорные фразы.

1. Познакомиться с …..

2.Разделить на ….

3. Озаглавить….

4.Составить…..

5.Характеризовать ….

6.Определить главную….

V. Вступительная беседа.

- Прочитайте загадки и отгадайте их

1. Вдоль по речке, по водице.

 Плывет лодок вереница.

 Впереди корабль идет,

 За собою всех ведёт. (Утка с утятами).

2. Выпучив глаза сидит,

 По-французски говорит,

 По-блошьи прыгает.

 По-человечьи плавает. (Лягушка.)

– Как вы думаете, почему к этому уроку я выбрала именно эти загадки? (Предположения детей.)

-А что вы знаете про лягушку? (Рассказы детей)

Обобщение  и дополнение ответов детей.

      - Лягушки и жабы живут по всей земле. Нет их только в соленых морях и озерах. Зимой они спят подо льдом и снегом. А дышать и даже пить могут кожей. Взрослые лягушки скачут по земле. Ловко лазают по деревьям. А маленькие живут в воде, их зовут головастиками. Лягушки готовятся к весенним концертам, как и люди к праздникам:  у травянистых лягушек грубеет горлышко,  а остромордые от ног до головы становятся голубыми. Но особенны цветастые лягушки. Поют лягушки старательно и усердно. Стоны, шипение, писк, рев, хрюканье, кваканье! Пение на любой слух и вкус.

- Оказывается, по поведению лягушки, как говорится в народных приметах, можно определить погоду.

Если лягушка сидит в воде, то будет дождь или ветер.

Когда лягушка вылезает из воды, сидит на дереве и квакает, то надо ждать хорошей, сухой погоды.

- Назовите тему урока.

– Как называется произведение, с которым мы познакомимся на уроке?

- Определите жанр произведения.

– Прочитайте имя, отчество и фамилию автора.

VI. Жизнь и творчество В. М. Гаршина

Всеволод Михайлович Гаршин (1855-1888 г.)

Всеволод Михайлович Гаршин родился в 1855 году в семье военного. С раннего детства ему пришлось много странствовать, побывать в разных местах России! Грамоте научился он на пятом году и принялся за чтение всех книг, какие ему попадались под руки. Когда ему минуло девять лет, он был привезён матерью в Петербург и определён в первый класс гимназии. Учился он хорошо и оставил приятные воспоминания в своих учителях и воспитателях. Товарищи, в свою очередь, в нем души не чаяли, и он приобрел среди них много друзей, с которыми до смерти поддерживал задушевные отношения.

Всеволод Михайлович любил природу. Летом в деревне возился с ящерицами, жуками, лягушками; изучал их жизнь, наблюдал за ними.

В старших классах гимназии Гаршин все более и более уходил в книги. Он учредил даже вместе с несколькими товарищами общество составления библиотеки: на добровольные пожертвования приобретались книги. В тоже время Гаршин начал уже писать, участвуя в гимназических рукописных журналах.

Сказка “Лягушка- путешественница” написана в 1878 году.

VII. Словарная работа

- По ходу чтения вам встретятся слова, постарайтесь понять их значение, подберите к ним синонимы.

Паяц, благополучно,  коряга,  наслаждалась,  достоинство, восторг, cтиснула, восхитительный.

  паяц- шут, клоун

благополучно - удачно, успешно

коряга-пень

наслаждалась-блаженствовала

достоинство-совершенство

восторг- восхищение, упоение

стиснула - сжала, сдавила

восхитительный - замечательный, очаровательный

VIII. Чтение сказки по частям, составление плана.

– Откройте учебник на странице 89.

Игра “Прятки” (Учитель читает начало части, а дети отыскивают.)

1 часть. Жила– была на свете лягушка – квакушка.

2 часть. Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе.

3 часть. И она шлепнулась с сучка, на который было, снова влезла.

4 часть. На следующем отдыхе она сказала: “Нельзя ли нам лететь не так высоко?”

5 часть. Тут лягушка не выдержала и, забыв всякую осторожность, закричала изо всей мочи.

6 часть. Она скоро вынырнула из воды и тот час же опять сгоряча закричала во все горло.

Озаглавить каждую часть.

План:

1. Лягушка наслаждалась теплым дождиком.

2. Лягушка вступает в разговор с утками.

3. Лягушка отправилась в путешествие.

4. Удивление людей.

5. Результат самовосхваления.

6. Хвастливые рассказы путешественницы.

IX. Физкультминутка.

На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки,

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали, ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись

 И обратно возвращались.

Видим, скачут по опушке

Две весёлые лягушки,

Прыг- скок, прыг-скок,

Прыгай с пятки на носок.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям физкульт привет!

X. Авторское отношение.

- Какие автор использует выражения и слова, чтобы показать своё отношение к лягушке на протяжении всей сказки? Одинаково ли он к ней относится?

-  Для ответа на этот вопрос,  давайте ещё раз перечитаем первые четыре абзаца и найдём слова и выражения, которые использовал автор, чтобы показать своё отношение к лягушке. (По ходу чтения  работаем карандашом)

(Он её любит, она ему нравится, он ею восхищается.)

- Докажите словами автора.

Наслаждалась, какая прекрасная,  восхитительно, приятно,   нежилась,   пришла в восторг

 - Вывод: ( Именно эти выражения характеризуют  доброжелательное  отношение к героине).

1. Характеристика лягушки.

       -  Теперь давайте попробуем нарисовать портрет лягушки. Какой была лягушка?  Какие черты характера проявляет героиня?

Хвастливая, осторожная, любознательная, умная, смелая, несдержанная, общительная, внимательная, вежливая, изобретательная, честолюбивая, застенчивая, любопытная, лживая, добрая, хитрая, находчивая, болтливая, мечтательная, нескромная, тщеславная.

    Работа в парах.

 Найдите в сказке подтверждение тому, что лягушка была:

1 пара "осторожная"

(Лягушка была осторожной. Это можно подтвердить несколькими примерами из сказки: когда на озеро, где жила лягушка спустились утки и одна из них сказала, что надо "покушать", лягушка на всякий случай нырнула под корягу, хотя знала, что утки её, такую большую и толстую, есть не станут; выслушав рассказ утки о юге, лягушка пришла в восторг; но, прежде, чем отправиться на юг, всё-таки спросила, много ли там комаров и мошек.)

2 пара  "изобретательная"

 (Да, её можно назвать изобретательной, т. к. она сама "изобрела" новый способ путешествия на утках и её ум привёл уток в такой восторг, что они единодушно согласились нести её.)

3 пара "смелая"

(Лягушка и смелая, потому что она во время путешествия не поддаётся чувству страха, когда стая уток поднялась в воздух, у лягушки дух захватило от страшной высоты, она "болталась в воздухе, как бумажный паяц, и изо всей силы стискивала челюсти, чтобы не оторваться", "нёсшие её утки переменялись на лету, ловко подхватывая прутик"; лягушке хотелось квакнуть от страха, "но нужно было иметь присутствие духа, и она имела его".)

  Вывод: (За эти качества: осторожность, любознательность, находчивость, смелость - лягушку можно похвалить, они вызывают у автора хорошее отношение к лягушке.)

XII. Выделение главной мысли произведения.

- Итак, необыкновенная, замечательная лягушка стала путешественницей. Она  поднялась в небо, и дух у неё захватило от страшной высоты и восторга.

 – Объясните, почему она просила уток лететь пониже? (Чтобы похвастаться).

 – Гаршин даёт нам новую характеристику лягушки. Какая она? (Хвастливая)

- Какой порок помешал ей довести до конца хорошо начатое дело, сбыться её мечте?  (Хвастовство)

   – Скажите, изменилось ли отношение автора, к своей героине?

(Да изменилось, он говорит о лягушке с иронией, когда описывает её  полет)

 - У Гаршина в тексте есть особые слова, сочетания слов, которые помогают нам понять иронию, с которой автор относится к лягушке.

 Постарайтесь их найти во время чтения.   Чтение от слов: «Это я! Это я! И с эти криком…» до слов: «…на краю деревни».

Полетела вверх тормашками, бедная спутница, дрыгала всеми лапами, бултыхнулась в воду.

- За что автор наказал лягушку? (За хвастовство и тщеславие)

- Перестала хвастаться лягушка после падения? (Нет, она тут же нашла выход из создавшейся ситуации, проявив себя необыкновенной выдумщицей, рассказчицей, но хвастаться не перестала).

XIII.Определение   проблемы, поднятой в произведении.

- Какая проблема лежит в основе сказки? (Проблема хвастовства лежит в основе сказки В.М. Гаршина "Лягушка-путешественница)

- Прочитайте выписанные черты характера лягушки.  

- Разделите названные качества на положительные и отрицательные .

 - Как же автор относится к своей героине? (Он видит в ней не только  хвастовство, но и хорошие качества: воспитанность, вежливость, смелость, любознательность.)  

- Какое человеческое качество автор высмеивает с помощью аллегории- поведения лягушки?

(Образ лягушки из сказки Гаршина – это аллегория хвастовства и нескромности. Автор иносказательно говорит о людях умных, но хвастливых)

- Итак, вернёмся к началу урока, какое видение на мир «зашифровал»  автор.

( Порок  хвастовства, нескромности) .

- Хвастовство и нескромность до добра не доведёт. Хвастунишки выглядят нелепо и смешно. Хвастовство - несчастье человека.

- Как вы думаете, в жизни бывают люди с такими человеческими пороками?  

(  Автор с иронией  говорит о людях, у которых есть такая черта характера. Говорит о людях умных, но хвастливых. ).

XIV. Рефлексия.

Экспресс – опрос.

1. Происшествие с лягушкой произошло зимой?

2. Утки летели на север?

3. После рассказа утки о юге, лягушке захотелось там побывать?

4. Приспособление для путешествия придумала лягушка?

5. Гордилась ли она этим?

6. Хотела ли лягушка показать себя и послушать как ее хвалят?

7. Смогла ли она сдержаться и не ответить людям, кто придумал такую хитрую штуку?

8. Лягушка упала в озеро?

9. Сбылась ли ее мечта побывать на юге?

10. Можно ли лягушку назвать хвастуньей?

-- Проверка теста в парах, оценивание друг друга самими учащимися.

( Учитель даёт ключ – ответы).

1.   --                        4.   +                     7.   --                        10.   +

2.   --                        5.   +                     8.   –

3.   +                         6.   +                     9.   --  

 XV. Итог урока.

– Что нового узнал на уроке?

– Чему научился?

– Достиг ли цели урока?

– Что у тебя получилось?

– Над чем еще надо поработать?

Домашнее задание. Пользуясь планом от имени лягушки пересказать содержание сказки.

Гаршин Всеволод сказка "Лягушка - путешественница" / Читательский дневник 3 класс / ГДЗ Грамота

Читательский дневник по сказке "Лягушка-путешественница" Всеволода Гаршина

 Автор: Всеволод Михайлович Гаршин

Название произведения: «Лягушка-путешественница»

Число страниц: 3

Жанр: сказка

Главные герои: лягушка.

_______

Характеристика главных героев:

Утки — добрые и отзывчивые.

Позволили лягушке улететь с ними на юг. 

Лягушка — смекалистая и находчивая.

Болтливая и хвастливая.

Хотела, чтоб все знали, какая она ловкая и не содержалась.

Осталась ни с чем.

_______

_______

Краткое содержание сказки "Лягушка-путешественница" для читательского дневника

В пруду жила лягушка.

Как-то к нему опустились на отдых утки, которые направлялись на юг.

Лягушка попросила взять ее с собой, но те отказались, так как она не умела летать.

Но лягушка придумала хитрый план: лететь на прутике, и утки согласились.

Во время полета удивленные люди спросили, кому пришла такая интересная идея.

Лягушка крикнула, что ей и тот же час упала в болото.

План произведения для пересказа:

1. Лягушка в пруду

2. Прилетели утки

3. Просьба лягушки

4. Хитрый план

5. Согласие уток

6. Полет

7. Удивление людей

8. Хвастовство лягушки

9. Болото

10. Рассказы лягушки местным лягушатам

Синквейн:

Лягушка-путешественница.

Огромная, находчивая.

Придумала, полетела, зазналась.

Упала, не долетев.

Хвастовство.

Главная мысль сказки "Лягушка-путешественница":

Всегда надо оставаться скромным, не стоит хвастаться ни при каких обстоятельствах.

Нужно стараться осуществлять задуманное.

_______ 

Чему учит произведение:

Произведение учит никогда не зазнаваться и в любых ситуациях соблюдать скромность.

Так же оно учит стремиться к своим мечтам и познавать мир, если есть такая возможность.

Краткий отзыв по произведению "Лягушка-путешественница" для читательского дневника:

Сказка "Лягушка-путешественница" - забавная, но поучительная.

Она учит нас тому, что молчание — золото. 

Меня впечатлила главная героиня.

Она нашла способ, чтоб осуществить свою мечту.

Жаль, что жажда славы вскружила голову лягушке, и она так и не добралась к цели.

Если бы лягушка не была такой задиристой и хвастливой, она бы сумела долететь до юга.

Но она не смогла стерпеть того, что никто не знал про ее смекалку.

Тем не менее, падение ее не изменило.

Она так и осталась такой же болтливой и высокомерной.

Я считаю, что каждый должен прочитать это произведение и сделать для себя выводы.

Отрывок из сказки, поразивший меня больше всего:

- Знают ли они, что это придумала я, а не утки? - подумала квакушка.

- Смотрите, смотрите! - кричали в третьей деревне.

- Экое чудо! И кто это придумал такую хитрую штуку?

Тут лягушка не выдержала и, забыв всякую осторожность, закричала изо всей мочи:

- Это я! Я!

Пословицы к сказке "Лягушка-путешественница":

Не говори гоп, пока не перепрыгнешь.

Не хвастай, когда в поле едешь, а хвастай, когда с поля едешь.

Еще читательские дневники по произведениям Всеволода Гаршина:

Сказка о жабе и розе

Библиотека читательских дневников автора пополняется

Анализ сказки Лягушка-путешественница Гаршина

Всем известная русская детская сказка писателя Всеволода Михайловича Гаршина носит название "Лягушка-путешественница", потому что в данной сказке главная героиня пожелала полететь на юг совместно с утками. Автор доброжелателен к героине своей сказки, это видно, когда он повествует о ней с позитивной иронией. Когда писатель описывает главную героиню-лягушку, он использует такие ласковые словосочетания, как "пестренькая спинка", "брюшко", "лапки".

Автор почти постоянно легонько шутит над лягушкой. В.М. Гаршин создал образ героини глупой и не умеющей сдерживать свои эмоции. Это может быть понятно из сцены, когда лягушка-путешественница парила, ухватившись ртом за тростинку. Лягушка невероятно сильно хотела похвастаться тем, что летать на утках при помощи прутиков было ее планом. Она не смогла удержаться и начала кричать во все горло: "Это я придумала!"После этого она упала в чужое болото. Здесь автор как раз шутит над ней, показывая это такими словами, как бултыхнулась, шлепнулась.

Сама лягушка в сказке весьма сильно любит хвастаться. Она очень радуется, когда ее кто-то хвалит. Даже когда она делилась с остальными лягушкам подробностями своего путешествия, она очень сильно все приукрашивала и говорила то, чего не было на самом деле. Так же она наврала, что утки являются ее собственными.

Автор В.М.Гаршин пытался передать главный смысл этой сказки. Он состоит в том, что хвастовство и вранье никогда до добра не доводят, а наоборот могут стать причинами серьезных неудач. Если бы лягушка не открыла рот, когда летела, то ее путешествие не закончилось бы раньше срока.

Cказка"Лягушка-путешественница" учит тому, что открывать рот иногда нежелательно, а в некоторых случаях даже опасно. Атак же показывает, что для того, чтобы добиться успеха в любом деле необходимо упорство и терпение.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ сказки Лягушка-путешественница Гаршина

Популярные сегодня темы

• Сочинение Кого можно назвать обывателем? (итоговое)

  Я думаю, что находиться рядом с обывателем неприятно и даже чревато последствиями. Безнравственные люди, которые руководствуются лишь своими желаниями, жаждой денег и власти, без колебаний могут предать или навредить

• Основные причины Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов кратко

  Очень тяжёлое экономическое состояние настигло Германию по причине её краха в Первой Мировой Войне.
  Но к власти приходит Гитлер, проводит ряд реформ, благодаря чему государству удалось вернуть былую военную мощь и восстановить экономику.

• Смысл названия рассказа Толстый и тонкий Чехова сочинение

  В произведениях Антона Павловича Чехова всегда присутствовали прозвища и говорящие фамилии. Рассказ «Толстый и тонкий» не стал исключением. Там прозвища героев указывают на внешние их характеристики.

• Рассказ "Золотая осень"

  Пришло время, и изумрудное лето уступило место золотой осени. Вернее, передача календарной власти произошла не в одночасье, а постепенно: сначала в зелёных прядях кудрявых деревьев начала появляться золотистая

• Сочинение Фрида в романе Мастер и Маргарита Булгакова характеристика и образ

  Один из реальных образов в романе - образ Фриды, девушки, которая появляется на балу у Дьявола и слёзно просит Маргариту о помощи, об освобождении от долгих лет мучений.

Составить план по рассказу Лягушка Путешественница

Сказка "Лягушка-путешественница" написана российским автором 19 века Всеволодом Гаршиным. Несмотря на то, что этот писатель создавал, в основном, произведения для взрослой аудитории, данная история хорошо известна каждому ребенку и по ее мотивам в советское время был снят знаменитый мультфильм.

Содержание и основная мысль сказки "Лягушка-путешественница"

Несмотря на то, что сказка имеет небольшой объем, она достаточно богата событиями и содержит принципиально важную для автора мораль. В произведении рассказывается о лягушке, которая решила отправиться в путешествие сна юг с перелетными дикими утками. Она придумывает новый способ путешествия: птицы берут в клювы прутик, за который квакушка хватается ртом и, таким образом, перемещается по воздуху. Однако вскоре героиня начинает чрезмерно гордиться своей находчивостью, забывает об осторожности и в итоге падает и оказывается в незнакомом грязном пруду.

Основной мыслью произведения является необходимость быть скромным и не преувеличивать собственные достижения. Лягушка, которой пришла в голову одна удачная идея, начинает считать себя невероятно важной персоной и боится, что окружающие не узнают о том, какой хороший способ полетов она придумала. За свою гордыню она и оказывается наказанной: юг героиня так и не увидела, а вернулось почти в такой же пруд, где когда-то жила сама.

План произведения "Лягушка-путешественница"

Сказку можно разделить на 4 части и озаглавить их следующим образом:

1. Лягушка знакомится с утками;
2. Лягушка решает отправиться на юг;
3. Полет лягушки;
4. Лягушка падает в пруд и остается там навсегда.

При этом первая часть носит вступительный характер и содержит завязку конфликта (лягушка видит уток и слушает их разговор о перелете на юг). Вторая и третья части описывают развитие сюжета вплоть до его кульминации (героиня отправляется в путешествие и начинает все больше и больше гордиться собой). И, наконец, в последней части показаны кульминация (падение лягушки) и развязка конфликта (героиня живет в пруду и обманывает других квакушек, рассказывая им о ручных утках, которые вот-вот должны за ней вернуться).

Лягушка-путешественница. Что хорошего на юге? Мнение уток

В этом произведении автор рассказывает историю лягушки, которой наскучила жизнь в родном болоте, и она отправилась на поиски приключений по воздуху, на утках. По дороге незадачливый путешественник попадает в другое болото и решает, что оно более интересное.

основная идея

Основную идею произведения можно выразить в пословице «каждый кулик хвалит свое болото», а также автор показывает хвастовство, коварство и желание лягушки приукрашивать события, сравнивая ее с некоторыми людьми.

Резюме Лягушка путешественник - Гаршин

В уютном болоте жила большая лягушка, у нее было достаточно комаров и мошек, но однажды осенью летящие на юг утки решили отдохнуть и поесть в дальнем путешествии и опустились. Выслушав их разговоры и решив, что на юге теплее, болота красивее и комаров больше, лягушка решила попросить уток взять ее с собой на юг. Утки согласились, но не знали, как носить с собой лягушку... тогда изобретательный путешественник придумал, что две утки могут взять веточку кончиками клювов, а она будет ловить ртом посередине, тогда, попеременно меняясь, стая уток сможет летать с ним в теплые места. Утки согласились на этот метод, демонстрируя восхищение умом лягушки.

Итак, веточка подходящая для крепости найдена, лягушка схватила ее пастью, утки подхватили клювами - и вот наш путник уже в воздухе...

Сначала она полетела лицом вперед, но ей было так неудобно - воздух на высоте был слишком резким. На первой остановке путешественница сменила положение и продолжила свой путь спиной к ветру, а также попросила уток снизить высоту полета, чтобы люди могли видеть ее с земли. Лягушка была полна гордости за себя и за то, как она думала о путешествии. Сначала они ее не замечали, но кое-где в разных деревнях стали раздаваться удивленные возгласы, люди спрашивали друг друга: кто мог придумать такую ​​хитрость?

Прилетев в третью деревню, лягушка не выдержала, открыла пасть и прохрипела: Я! Это я! И, конечно, ей больше не за что было держаться, и она шлепнулась прямиком в какое-то болото...

Местные лягушки тут же собрались вокруг нее, и путешественница с большим апломбом рассказала им, что она придумала оригинальный способ путешествовать на утках и полетела на юг, а на обратном пути решила отпустить уток до следующей весны и посмотреть, как живут жабы в этом болоте.

Но утки не вернулись - они подумали, что путница ударилась о землю и сломалась, и пожалели ее.

Картина или рисунок Лягушка-путешественница

Другие пересказы и обзоры к дневнику читателя

• Краткое содержание Гайдар Сказка о военной тайне, о мальчике-Кибальчише и его твердом слове

  В мирное время, после войны, жил мальчик Кибальчич.И ни одного буржуа не осталось, как их разогнала Красная Армия. Постепенно все стало расти и надо было поднять экономику!

• Дойл Горбун Краткое содержание

  Барклайцы жили тихо и хорошо в городке под названием Олдершот. Джеймс был полковником военной части, а его жена Нэнси работала в благотворительной организации. Всю жизнь вместе считалась образцовой парой и семьей. Детей не было.

Сказка В. Гаршина «Лягушка-путешественник»

Главные герои сказки «Лягушка-путешественник»

1. Лягушка, очень умная и хитрая лягушка, придумавшая прекрасный способ путешествовать на утках. но которому не хватало выносливости.
2. Утки, добрые и отзывчивые, согласились нести лягушку по очереди, чтобы она могла видеть юг.

План пересказа сказки «Лягушка-путешественник»

1. Лягушка на болоте
2. Стая уток
3. Прекрасный юг
4. Лягушка находит выход
5. Первый день путешествия
6. Второй день путешествия
7. Катастрофа
8. Разбитые мечты.

Самое короткое содержание сказки «Лягушка-путешественник» для дневника читателя в 6 предложениях

1. Лягушка встречает стаю уток и узнает о теплом юге
2. Лягушка придумывает способ добраться до юга с помощью уток
3. Лягушка летит на палке
4. Лягушка просит вас полететь ниже, чтобы услышать, что люди кричат ​​около
5. Лягушка кричит, что это она все придумала и падает
6. Лягушка остается жить на болоте

Основная идея сказки «Лягушка-путешественник»

Желание похвастаться может сыграть с человеком плохую шутку, и вместо славы он может сделать себя смешным.

Чему учит сказка о лягушке-путешественнике

Эта сказка учит умению сдерживать эмоции, учит не хвастаться, учит скромности. Также эта сказка учит умению находить выход из любой ситуации.

Рецензия на сказку «Лягушка-путешественница»

Мне очень понравилась сказка «Лягушка-путешественник». Невозможно равнодушно следить за приключениями лягушки, которой в голову пришла поистине замечательная идея полетать на утках.Сама она виновата в том, что так и не добралась до юга, но все равно всю оставшуюся жизнь у нее был повод гордиться собой - ведь она летела.

Притчи к сказке «Лягушка-путник»:

Хвастовство не пойдет на пользу

Дьявол хотел взлететь с Луны, но упал.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки "Лягушка-путник"

В одном болте жила лягушка и вот пришла осень.Лягушка радовалась дождю и не квакала только потому, что осеннее кваканье не сплошное.

Вдруг на болото села стая уток и лягушка решила с ними поговорить. Она спросила уток, куда они летят, и, узнав, что утки летят на юг, стала расспрашивать уток о юге.

Утки очень хвалили юг, потому что там было тепло, и лягушка решила непременно съездить на юг.

Она подумала и придумала способ летать на юг на утках с помощью прутика.Утки пришли в восторг от ума лягушки и согласились увести ее. Нашли веточку, лягушка схватила ее, и они полетели.

В первый день лягушка привыкла к полету, во второй повисла задом и стала лучше видна. На третий день она попросила спуститься ниже, чтобы послушать, что говорят люди.

Название произведения: Лягушка-путешественница

Жанр: рассказ

Год написания: 1887

Главные персонажи: лягушка , стая уток

Прочитав краткое описание сказки «Лягушка-путешественник» для дневника читателя, вы познакомитесь с фантастической историей, произошедшей с любознательной лягушкой в ​​компании уток.

Участок

В одном болоте жила самая обычная лягушка, которая, на самом деле, была не совсем обыкновенной. Она была умной и находчивой. Однажды утки, летевшие на юг, сели отдохнуть на болоте. Так как карканье было очень любопытным, она завела с ними разговор и стала расспрашивать о зарубежных странах. Сначала утки неохотно, но потом увлеченно рассказали о жарких странах, где всегда тепло и много мошек и комаров. Лягушка тоже очень хотела побывать в этих местах и ​​придумала странный способ путешествия: две утки взяли клювом палку, а она держалась за нее ртом и таким образом полетела с ними.Утки согласились на это необычное предложение. Но когда стая пролетела над деревней, люди увидели это зрелище и кричали:

«Какие умные утки!»

Хвастливая лягушка не выдержала и крикнула в ответ:

«Это я придумал!»

И конечно она упала в болото. Одни утки полетели на юг, а лягушка осталась жить в чужом болоте, однако там она много хвасталась своими путешествиями на ручных утках.

Заключение (мое мнение)

Я считаю, что лягушка была умной и креативной и сумела найти решение, которое удовлетворило бы свое любопытство и увидело мир. Но гордость погубила ее, она так хотела, чтобы все знали, какая она умная. На мой взгляд, такое бывает с людьми, они настолько хотят славы, что забывают об осторожности.

Лягушка-путешественница

Лягушка жила на болоте. Осенью утки пролетели мимо болота на юг и остановились, чтобы отдохнуть и поесть. Лягушка, узнав, что на юге тепло, чудесные болота и тучи комаров, попросила полететь с ними. Она подсчитала, что если две утки схватятся клювами за концы веточки, а она ртом за середину, то стая, изменившись, сможет унести ее на юг.Утки согласились, восхищаясь ее умом.

Лягушка сначала полетела мордой вперед, после остановки перевернулась и попросила уток прилететь ниже, чтобы люди могли ее увидеть. Люди удивлялись: кто изобрел такую ​​умную вещь? Пролетая над третьей деревней, лягушка не удержалась и начала квакать: это я! И упал в какое-то болото.

Там она сказала, что придумала чудесный способ путешествовать на утках и полетела на чудесный юг, а теперь она прилетела посмотреть, как они здесь живут, и отпустила уток до весны. Но утки не вернулись, потому что думали, что лягушка сломалась, и жалели ее.

Рассказ «Лягушка-путешественник» многим известен с детства. Краткое содержание произведения напомнит читателям о забытых эпизодах. Тогда можно будет похвастаться своими знаниями на уроке литературы, разгадать кроссворд, связанный с именем В. Гаршин, его работа.

Рассказ Создатель Биография

Это маленькое прозаическое произведение написал Всеволод Михайлович Гаршин.«Лягушка-путешественница» была создана им в 1887 году, а годом позже жизнь этого молодого человека ... Так получилось, что это творение оказалось его последним произведением ... Но обо всем по порядку.

Всеволод Михайлович родился 2 февраля 1855 года в имении Приятная Долина. Сейчас это место находится в Донецкой области. Психические расстройства, которыми он впоследствии страдал, связаны с семейной драмой, которую Гаршин пережил в детстве, а также с другими печальными событиями.

Писатель начал публиковаться в 1877 году, он дебютировал рассказом «Четыре дня», принесшим ему известность. Один из его самых известных рассказов - «Красный цветок». Но к его произведениям обращались не только взрослые. Он сочинил сказку о пальме, которая устремляется к солнцу сквозь крышу теплицы и умирает от холода. Произведения «То, чего не было», «Лягушка-путешественник» (краткое содержание последнего представлено здесь) также созданы для детей. Но и взрослым есть чему поучиться из этих историй.

В отличие от создателя, парящая лягушка приземлится на землю невредимой. Рост оказался для писателя роковым.В 1888 году его психическое заболевание обострилось, тяжелая депрессия подтолкнула Гаршина к отчаянному поступку, он покончил жизнь самоубийством, бросившись с лестничного пролета.

Его любимые многими произведения остались. Одна из них - «Странствующая лягушка», краткое содержание которой вы узнаете прямо сейчас.

Размеренная жизнь в пруду

Лягушка жила на одном болоте, не зная особых забот и хлопот. Она ела достаточно - ела мошек, комаров, которых здесь было достаточно. Весной, как и другие лягушки, она громко квакала, радуясь своему существованию. Так бы жизнь квакушки продолжалась, если бы не одно событие, ставшее значимым не только для нее. Благодаря этому происшествию квакша получила прозвище Странствующая лягушка. Об этом расскажет аннотация.

Милая древесная лягушка

В один прекрасный день героиня сказки принимала водяную баню. Она сидела в пруду на коряге. При этом ее тело было в болоте, а голова торчала.Шел мелкий теплый дождь. Лягушка любила эту погоду. Она была счастлива и рада прекрасному дню, она рассказывала о том, как прекрасно жить в этом мире.

Через эту сцену вы можете узнать о внешности лягушки. Вот как описывает это Гаршин: странствующая лягушка была довольно симпатичной, спина пестрая и вроде бы отполирована. Когда шел дождь, этот эффект усиливался, жительница болота выглядела блестяще. Такая размеренная жизнь продолжалась бы и дальше, если бы судьба не столкнула жабу с пролетающими утками.

Судьбоносная встреча

В воздухе раздался свистящий звук - это крылья птиц. Когда представители этой породы взлетали или опускались, они так сильно резали ими воздух, что это сопровождалось звуком, похожим на песню.

Так получилось, что утки приземлились на болоте, где жила глазастая красавица. Кряквы сказали, что им нужно отдохнуть и освежиться. На всякий случай жаба нырнула в воду и спряталась под корягой. Но любопытство взяло верх, она гадала, откуда и куда летят эти птицы.Потом она высунула голову и прислушалась, и утки заговорили еще громче.

Что она узнала из их разговора? Об этом расскажет краткое содержание сказки. Странствующая лягушка слышала, как крылатка жаловалась на погоду. Они сказали, что становится очень холодно и что нам нужно скорее лететь на юг. Главный герой стал еще любопытнее. Она знала, что утки ее не съедят, потому что она такая большая, и ей не стоит их бояться.

Что хорошего на юге? Мнение уток

Кваканье обращалось к новым знакомым очень любезно.Сначала она сказала, что просит прощения, так как вмешивалась в чужой разговор. После лаконичного вступления хозяйка болота спросила, что такое юг. На данный момент это ее больше всего интересовало. Утки не прятались, говорили, что на юге очень хорошо и сейчас там тепло. Еще больше возбудили интерес собеседника к этому месту, сказав, что там красивые теплые болота. Когда лягушка спросила о еде, они ответили, что там просто тучи комаров и мошек.

Странствующая лягушка заинтересовалась этим еще больше. Герои повествования о крякве продолжали рассказывать об этом славном месте. Говорили, что этих насекомых просто целое царство.

Прекрасные манеры древесной лягушки

Заинтригованная таким чудесным местом, жаба осмелела и попросила уток взять ее с собой. Судя по всему, лягушка была очень воспитана, так как, обращаясь к ним, она называла их джентльменами. Если вспомнить, что в начале разговора она заранее извинилась за свое вторжение, то это подтверждается.

Но болотница не только отличалась прекрасными манерами, но и была очень умна. В этом можно убедиться, прочитав рассказ «Лягушка-путешественница». Аннотация в нашем пересказе не может игнорировать этот факт.

Обратившись к хозяевам уток, она попросила взять ее с собой на юг. Они недоуменно посмотрели друг на друга и резонно спросили, как они могли это сделать, ведь у лягушки нет крыльев. Потом кряквы собрались в путь, стали повторять, что в этих местах так холодно, но им хочется тепла, поэтому им нужно лететь на юг быстрее.

Желание квакши попасть в такую ​​прекрасную страну было настолько велико, что она попросила дать ей немного времени подумать. Она стала уговаривать птиц подождать ее всего 5 минут, и за это время обязательно что-нибудь придумает.

Гениальное изобретение болотницы

Не дожидаясь ответа кряквы, она спрыгнула с плавника, на котором сидела, в воду. Закопавшись в иле, амфибия погрузилась в мыслительный процесс.

Время истекло, кряквы уже хотели улететь, но тут появилась жаба. Что она думала? Об этом в эту секунду расскажет краткое содержание сказки. Странствующая лягушка была очень довольна, и эта радость отразилась на ее лице. Она сказала, что придумала, как летать с утками.

Жаба предложила 2 кряквам взять в клюв края веточки, а она при помощи рта цепляется за нее посередине. Важно только, чтобы во время полета никто не открывал рот - она ​​не квакала, а утки не крякали.Они оценили ум нового знакомого и начали радостно восклицать. Конечно, перед ними стояла непростая задача, потому что жаба была не из самых маленьких, но интерес к новому предприятию преобладал, все единогласно одобрили план болотного жителя.

Надо было пролететь 3 тысячи верст. Тогда было решено менять пару каждые 2 часа, потому что двум птицам непросто все это время молчать и нести груз. Такой интересный сюжет придумал В.М.Гаршин.

«Лягушка-путешественница»: краткое содержание сказки о прекрасном полете

Решили - сделали. Лягушка вцепилась пастью в трость, и утки взлетели. Поначалу от амфибии захватило дух. Пара уток летела не очень плавно, поэтому жабе пришлось изо всех сил стиснуть челюсти, чтобы не упасть. Но она была не только умной, красивой, но и смелой, поэтому вскоре привыкла к своему новому положению, стала с удовольствием осматриваться по сторонам.

Она любовалась горами, реками, лугами, полями, по которым пролегали дыхательные пути стада. Осмотр был неполным, она видела только вид сзади и немного сверху, но этого было достаточно, чтобы путешественница могла гордиться собой. Она была очень довольна тем, как она все придумала. Здесь птицы тоже стали ее хвалить, мол, какая она умная, что не всякая утка такая.

Падение. Гаршин, "Лягушка-путешественник"

Подведем итоги к финалу.Так стая летала весь день, пары птиц заменяли прямо на лету. Крик видел, как люди указывали на них пальцами и что-то говорили. Она так хотела узнать, что это было. Потом на привале попросила товарищей полететь ниже, они выполнили ее просьбу. С такой высоты болотная красавица слышала, как люди восхищаются увиденным. Им было любопытно узнать, кто так умно придумал. К тому времени лягушка-путешественница преисполнилась безграничной гордости за себя, ответ, прозвучавший с ее губ, прервал полет. Не в силах больше молчать, она ответила, крича, что это она изобрела, и в тот же час слетела на землю, но не разбилась, так как упала в грязный пруд.

Итак, лягушка осталась жить в пруду, рассказав обитателям болота, что она на прекрасном юге, и полетела туда на своих собственных утках. Она сказала, что кряквы вернутся за ней, но они не пришли, так как думали, что она разбилась.

Современная сказка

Принцесса, спасшая лягушку: Современная сказка

Жили-были маленькая девочка, мать звала ее «Сона», бабушка звала ее «Гуддо», а отец называл ее «принцессой»

Из всех имен, которые любила девочка, было «Принцесса», все остальное для нее не имело значения, поэтому она всегда не реагировала, когда кто-то называл ее одним из других имен.

«Гуддо, убавь громкость телевизора, я молюсь»…. Бабушка будет кричать, но Гуддо будет занят ролью принцессы в своей собственной сказке.

«Сона, пей свое молоко, оно уже полчаса на столе», - скажет мама из кухни, но Сона была бы слишком занята раскрашиванием принцессы Тианы в своем альбоме для рисования.

Но всякий раз, когда ее отец шепчет,

«Где моя принцесса», даже во сне она улыбалась и говорила

«Я здесь, папа, ты можешь прочитать мне сказку о принцессе»

Каждый божий день, начиная с , в день, когда она приходила домой, ее отец перед сном читал сказки из сказок.

Ей нравились ее сказки, сказки, рассказанные ее отцом, во всех них была Принцесса, независимо от того, что это за история в книге, и она всегда вращалась вокруг принцессы. Большинство историй она слышала много раз, но все же каждый раз, когда папа читал ей рассказ, он казался ей внове.

Если и было что-нибудь, что ей нравилось больше, чем слушать рассказы о принцессах, так это исследовать сад. Они жили в огромном жилом комплексе, построенном рядом с небольшим озером, которое было довольно большим до того, как был построен их жилой комплекс.Принцесса любила наблюдать за озером со своего балкона и птицами, которые прилетали к нему. Но никто из квартиры не заходил на озеро, оно было грязное от мусора. Были переговоры о том, чтобы залить озеро и построить на его месте торговый комплекс. Кому-то понравилась идея торгового комплекса, кому-то хотелось спасти озеро.

Вид на озеро с балкона

В комплексе было красивых дерева, таких как Кассия, Гулмохор, Баухиния, Франжипани и т. Д., Которые каждое утро цвели, и их цветы образовывали красочный ковер на траве.Каждую субботу папа и принцесса вечером будут гулять по саду. Пока принцесса будет собирать цветы, упавшие на траву, папа разговаривает по телефону или щелкает по ее картинкам, пока она исследует сад.

Небольшие боковые ворота в огороженной стене позволили вам покинуть ухоженные сады и ступить в дикие чудеса сокращающегося берега озера, детей туда не пускали. Но у принцессы была своя собственная фантастическая страна, которую она создавала во время каждой поездки в сад.Во время бесконечной погони за опавшими цветами и погони за бабочками сад превратился в волшебную страну, деревья вскоре стали гигантами, Бюльбюль на дереве тайный посланник, цветы были драгоценностями, разбросанными по деревьям, которые нужно было собрать и доставить бабушке для ее вечерняя пуджа.

В один из таких волшебных вечеров принцесса была занята погоней за бабочками, папа разговаривал по телефону, а некоторые другие дети в здании играли в прятки. И тогда князья громко вскрикнули

.

«ПАПА ПАПА, ИДТИ СЮДА… Поторопитесь»

Ее отец сорвался с разговора и бросился к своей принцессе, которая стояла возле гидранта, указывая на что-то, ее лицо было красным от возбуждения.Другие играющие дети тоже присоединились к вечеринке и бросились выяснять, чем так взволнована принцесса.

Вскоре тайна была раскрыта, когда принцесса снова закричала: « Смотри, папа, лягушка, настоящая лягушка, папа лягушка, он прыгал, папа, как и в книге, но этот настоящий » . Бедная лягушка пыталась спрятаться от привлекаемого внимания.

Ее отец сразу же сделал несколько снимков напуганной лягушки со своего мобильного телефона.

К настоящему времени к нам присоединились и другие, которые хотели принять участие.

«Ой, лягушка, давай пнем его, - подсказал 10-летний хулиган здания»

«Почему вы хотите лягнуть лягушку? Что он с тобой сделал? парировала принцесса

«Это ваша лягушка?» хулиган продолжал делать то, что у него было лучше всего, запугивая

« Нашел, значит, это моя лягушка!» заявила 5-летняя девочка , из-за чего ее отец так гордился тем, что она противостоит хулигану, вдвое ее возраст и размер. ”И да, лягушки - наши друзья, потому что они едят комаров и мух “

«Так почему бы тебе не отвезти его домой, если он твой друг, если он здесь, в саду, я пну его и убью»

Спор продолжался еще несколько минут, с двумя четкими группами среди детей, Pro Frog и Against Frog, бедная лягушка изо всех сил пыталась спрятаться в углу и держаться подальше от внимания.

Вскоре к нам присоединились и взрослые, группа и обсуждение достигли уровня пропорций RaGa и NaMo, и из какофонии голосов возник голос мамы Bully.

« Кто научил вас пинать невинных существ? Тебе должно быть стыдно за себя. Принцесса, вы такая хорошая девочка, пытаясь спасти лягушку ».

Но Bully Boy не зря называли «Bully Boy»,

«Мам, как ты собираешься спасти эту противную лягушку? Как только вы уйдете, я его пну »

Но, как говорится, какой бы большой хулиган ни был, маме он не ровня.Она достала из сумки платок и протянула принцессе, а на сына посмотрела таким взглядом, который может подарить только мама.

«Принцесса, как думаешь, сможешь поднять лягушку и отнести к озеру?» Там он должен быть в безопасности »

«Конечно, тетя, я могу это сделать»

Обладая живописной ловкостью, принцесса держала платок на лягушке и подняла его. Лягушка была слишком напугана шумом вокруг, была слишком кроткой, чтобы сопротивляться, и подчинилась воле принцессы.Все аплодировали отважной принцессе. Пятилетний ребенок, которого ожидали напугать лягушкой, вместо этого велел испуганному существу, завернутому в носовой платок, изящно пройти к боковым воротам здания.

« Откройте ворота », - кричали все дети хором, пока сторожа возились с его ключами, чтобы открыть ворота, которые ему было поручено держать запертыми.

Выйдя на улицу, Принцесса повела группу к воде в озере и остановилась в нескольких шагах от воды.Затем она посмотрела на своего отца и спросила

« Папа, можем ли мы отвезти его домой, вместо того, чтобы снова опускать в воду?»

« Нет, принцесса, без семьи он не будет счастлив»

Без всяких дальнейших аргументов, принцесса, молча оставив платок с лягушкой на земле, отступила. На мгновение не было никакого движения ни со стороны принцессы, ни со стороны лягушки.

«Я думаю, вы его убили, вы, должно быть, очень сильно на него давили», - вынес приговор хулиган.

Все молчали, и пока озадаченная принцесса смотрела на неподвижную лягушку, носовой платок внезапно подбросил в воздух больше, чем на фут, лягушка выскочила из него и слилась с высохшим дном озера. Он оставался там на мгновение, прежде чем снова прыгнуть и исчезнуть в воде озера.

Лягушка на высохшем дне озера

Толпа издала коллективный крик, достаточно громкий, чтобы отпугнуть ласточек, которые наблюдали за драмой, расположившихся неподалеку на проводе. «Ура, он не мертв, он снова в озере», - заорала группа Pro Frog.

Ласточки смотрели драму с провода

Группа ждала и направилась назад только тогда, когда увидела лягушку, оглядывающуюся на них из воды. Но вскоре к нему присоединилось множество других лягушек, и трудно было сказать, какую из них только что спасла маленькая принцесса от хулигана.

После этой небольшой встречи с лягушкой, папой и принцессой, они начали выходить за пределы комплекса и обошли озеро, обнаружив много маленьких и больших птиц, рептилий, насекомых и т. Д.Однажды он разместил в Интернете фотографии некоторых птиц, летающих вокруг озера. Группа орнитологов из города увидела их и стала приходить к озеру, чтобы понаблюдать за птицами. Однажды мать хулигана, которая также была членом жилищного общества, созвала собрание и предложила приспособить озеро и поработать над очисткой озера.

Sunbird собирает нектар

Многоножка найдена у озера

Фотография озера вместе со статьей о том, как жители защищают его, появилось в местной газете.Местный муниципалитет выделил средства и построил забор для защиты озера от вторжений, а также запретил людям выходить на лесные берега озера. Жители установили охрану на озере, чтобы предотвратить дальнейшую свалку мусора. Отдых, как говорится, уже история, наступил сезон дождей, и озеро снова наполнилось водой, птицы снова заполнили его в больших количествах.

Многие другие птицы теперь называют озеро своим домом

Сегодня озеро сияет , как жемчужина в ночи, и птицы и лягушки сформировали оркестр, который каждый вечер выступает для жителей, которые теперь гуляют по его берегу. Многие птицы, такие как зимородок, пепельная приния, ласточки, солнечные птицы, ходули, нарисованные аисты, речные крачки и т. Д., Посещают озеро рано утром, а некоторые из них даже вьют гнезда на другом берегу, куда людям не разрешено заходить.

Сегодня огни вокруг озера сияют, как драгоценности в ночи

Все это произошло из-за того, что маленькая принцесса решила спасти лягушку-быка от хулигана.

Это реальная история, хотя были позволены некоторые вольности драматизировать инцидент.Это также моя запись на конкурс Indiblogger #NaturesFriends для http://www.kissan.in/

Если вам понравилось читать сообщение, пожалуйста, не стесняйтесь подписаться по электронной почте и поставить лайк или поделиться им с друзьями на Facebook , LinkedIn , twitter и Google+ .

Я обещаю, что не буду продавать, сдавать в аренду или передавать вашу электронную почту кому-либо

🙂 🙂 🙂

Попробуйте и эти сообщения: Проверка не взимается 🙂 - देखने का कोई पैसा नहीं 🙂

Нравится? Поделиться> 🙂

Презентация к уроку В.

М. Гаршин «Лягушка-путешественник» План урока по чтению (3 класс) по теме. Презентация по литературному чтению "Лягушка-путешественница" Привет. Здравствуйте уважаемый читатель ...

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Урок литературного чтения. 3 класс МКОУ Великодворская общеобразовательная школа. Подготовила: Учитель начальных классов Чигорина С.В.S.

А теперь посмотри, дружище, ты готов начать урок? Все на месте, все в порядке? Все правильно сидят? Все внимательно смотрят? Каждый хочет получить только пятерку.

Они едят комаров, а болото - их убежище. Для цапли они - очень вкусный улов. Квакает, прячется зеленый живот За камышами смешно ... Лягушки.

Спросили лягушек: о чем вы поете? Ведь вы, простите, в болоте сидите! Лягушки сказали: Мы поем о том, Как чист и прозрачен Родной водоем!

Гаршин Всеволод Михайлович

Путешествие - событие, нарушившее и изменившее обычную жизнь. С. И. Ожегов.

Жанр - это вид художественного произведения, характеризующийся определенными сюжетными и стилистическими особенностями. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка

REST

Шлёпанная сука; полетели вверх ногами; упал быстро, дергаясь всеми четырьмя ногами; бросилась в грязный пруд; боится уронить лягушачье достоинство; тусовались таким образом весь день; выражение морды было самым лучезарным.

КАКИЕ ПРОВЕРЫ ПОДХОДЯТ К СКАЗКАМ? Хвастовство НАКАЗЫВАЕТ СЕБЯ.КТО БРЕНДИНГ, С ГОРЫ КОЛИ СКАЧЕТСЯ ХОРОШО, ТАК НЕ ТЯГАЙТЕ: ТАК ПОТОНЕТСЯ

ЛЕТУЩИЕ ЛЯГУШКИ

Гаршин Всеволод Михайлович

Закончите фразы, которые я выучил сегодня на уроке ... Самое интересное в уроке было ...

Спасибо за урок!

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Урок литературного чтения в 3 классе по сказке В.М. Гаршина + презентация к уроку «Лягушка-путешественница» (2 часа)

Урок литературного чтения в 3 классе по сказке В. М. Гаршина «Лягушка-путешественник» (2 часа) Урок основан на технологии критического мышления ...

Презентация к уроку В.М. Гаршин «Лягушка-путешественник»

Презентация к уроку В.М. Гаршина «Лягушка-путешественник» может быть использована как на уроке литературного чтения в 3 классе, так и на уроках внеклассного чтения, на уроках внеклассной деятельности. ...

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе по произведению В.М. Гаршин «Лягушка-путешественник»

Для проведения урока литературного чтения в 3 классе по программе «Российская школа» предлагается презентация для изучения произведения Всеволода Михайловича Гаршина «Лягушка-путешественник». В презентации ...

Презентация к уроку В.М. Гаршина «Лягушка-путешественник» может быть использована как на уроке литературного чтения в 3 классе, так и на внеклассных уроках чтения, во внеклассной деятельности.Презентация носит информативный характер, составлена ​​с использованием современных образовательных технологий.

Загрузить:

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

2013 Презентацию подготовили: primary учитель Власова Светлана Юрьевна

ВМ Гаршин "Лягушка-путник"

Народная сказка Литературная сказка 1.Автор - народ 1. Автор - конкретная личность 2. Существует устно. 2. Создано письменно. 3. У каждой сказки есть несколько версий. Создатель может вносить изменения. 3. Никакие изменения не допускаются. 4. Время создания определить невозможно. 4. Время создания сказки известно. 5. Народная сказка ограничена жанром: - магия; - семья; - о животных; 5. Не ограничивается определенным жанром; включает в себя особенности как быта, так и волшебства, и сказок о животных, и даже фэнтези.

умный веселый жизнерадостный оптимистичный

Участники проекта: Ученики 1 класса Учитель начальных классов, учителя-предметники Родительская община Минуты физкультуры Две подружки на болоте, Две зеленые лягушки, Умылись рано утром, натерлись полотенце. Они топали ногами. Они хлопали в ладоши. Наклонились вправо, влево И вернулись обратно. Видим, прыгая по краю Две веселые лягушки, Прыжок-прыжок, Прыжок-прыжок, Прыжок с пятки на носок.В этом секрет здоровья. Всем привет друзья!

храбрый гордый лукавый хвастовство

умный самолюбивый решительный жизнерадостный хитрый изобретательный храбрый хвастающийся любовью

австралийская жаба древесная лягушка лягушка голиаф черная пятнистая жаба

летает с ручками, бедный спутник прыгнул со всеми барашками

ЛЯГУШКА С ЖУКИМИ ГЛАЗАМИ, ГЛУБОКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ, ЧАСЫ, АКЦИИ ИЗОБРЕЛА НЕОБЫЧНЫЙ СПОСОБ ЛЕТАТЬ ПУТЕШЕСТВЕННИКАМ

«Хвастовство наказывает само себя».

Предварительный просмотр:

ОПИСАНИЕ УРОКА В.М. Гаршин "Лягушка-путешественник"

шт. ФИО (полное) Власова Светлана Юрьевна

2. Место работы ГБОУ ООШ пос. Шумовский

3. Должность Учитель начальных классов

4. Предмет Литературное чтение

5. Класс 3

6. Тема и номер урока в теме Образ героя - животного в авторской

Сказке В. Гаршин

"Лягушка-путник".

7 базовое пособие «Родная речь» часть 2, 3 класс по Климанову Л.Ф.,

В.Горецкий, М.В. Голованов

8. Цель урока: ознакомить учащихся с

Особенности жанра литературной сказки

О животных

9. Задачи:

Образовательные учат характеризовать героя сказки,

Использование техника словесного рисунка - развивающее развитие творческих способностей, связного

Речь, память;

Воспитательные способствуют воспитанию нравственных качеств:

Изобретательность, смекалка, отвага,

Правдивость.

10 урока типа урока по обобщению и систематизации знаний

11.Формы работы студентов: групповая, индивидуальная, в парах

12. Необходимое техническое оснащение: мультимедийная презентация, физическая карта мира, индивидуальные тестовые карточки.

13. Структура и ход урока

1.Организационное время - Раздается долгожданный звонок, начинается урок. «Ребята! Готовы к уроку ?!

Давайте улыбнемся друг другу, поприветствуем!» 2.Проверка домашнего задания - Домашнее задание (нарисуйте картинку для сказки) (покажите рядами, покажите друг другу, оцените)

3. Речевая тренировка

- Давайте прочитаем это «жужжащее чтение».

* * *

Вдоль реки, по воде. Плывет вереница лодок. Корабль идет вперед Ведет всех за собой. (Утка с утятами)

* * * Сидит с выпученными глазами, Говорит по-французски Прыгает, как беглец Плавает, как человек.(Лягушка.) Что это за текст? (Загадка) 1) Прочтите текст про себя 2) Читайте мягко и постепенно 3) Читайте громко с переходом в тихое чтение 4) Вопросительно 5) С радостью, все вместе - Как вы думаете, почему я выбрал именно это конкретная загадка для этого урока? (ответы детей) 4.Обновление знаний

Сегодня мы перейдем в «Бюро находок фей»

Слайд 2.

(Иллюстрации Каша из топора, Золушка, Сказка о мертвой принцессе, Лисица и журавль, Маша и Медведь, Лягушка - путешественник.)

Студенты читают вопросы на карточках.

1. В какой сказке герой, связанный с сервизом, приготовил обед металлическим орудием для рубки дерева? "Каша из топора".

2. В какой сказке рассказывается об туфле, потерянном владельцем на балу? Золушка гл. Перро.

3. В какой сказке было говорящее зеркало? «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А. Пушкин.

4. Какая сказка заканчивается словами «Как вернулась призрак, так и откликнулась», и с тех пор дружба разделилась? «Лисица и журавль».

5. В какой сказке героиня произнесла следующие слова: «Сижу высоко, смотрю вдаль ...»? "Маша и медведь".

6. Героиня сказки мечтала о теплых странах, где много мошек. В. М. Гаршин "Лягушка-путешественник".

Слайд 3.

Таблица

На какие две группы вы можете разделить сказки, которые вы назвали? (Народная, авторская или литературная)

В чем особенности литературной сказки?

Чем отличается от народного?

Народная сказка	Литературная сказка
2. Он существует устно.	2. Создано письменно.
3. Каждая сказка имеет несколько версий. Создатель может вносить изменения.	3. Никакие изменения не допускаются.
4. Время создания определить невозможно.	4. Время создания сказки известно.
5. Народная сказка ограничена жанром: Магия; Домохозяйство; О животных;	5.Не ограничивается конкретным жанром; включает в себя особенности как быта, так и волшебства, и сказок о животных, и даже фэнтези.

5.Работа по теме урока

Слайд 4.

Сегодня на уроке чтения мы продолжим работу со сказкой В. М. Гаршина «Лягушка-путешественник». Мы научимся выразительно читать, охарактеризовать главного героя сказки, разовьём внимание и интеллект.

1.Составление образа героя - животного с помощью словесного рисунка.

Всеволод Михайлович Гаршин написал сказку «Лягушка-путешественник», когда ему было 32 года. И вот уже почти 120 лет ее читают дети. Эта сказка пронизана такой легкой иронией, что читать ее одно удовольствие. В библиотеке есть несколько редакций этого произведения. Главный герой этого произведения обладает множеством черт характера.

Давай им позвоним.

Какая лягушка?

Да, только умный будет вести себя так, чтобы не уронить своего достоинства.Давайте возьмем мастерскую для вербального рисования изображения лягушки. Докажите это.

А теперь прочтите, о чем она думала во время теплого дождя.

Постарайтесь прочитать так, чтобы мы, слушатели, представили, как приятно лягушке сидеть под дождем. Если наша героиня наслаждается жизнью, то какая еще черта характера ей присуща? Мы добавим ваши ответы в наш словарь - стойкий, веселый, оптимистичный.

Физкультура

Две подружки на болоте Две зеленые лягушки Рано утром умылись, Потерлись полотенцем. Они топали ногами. Они хлопали в ладоши. Вправо, влево наклонился И вернулся. Мы видим, как они прыгают по краю Две забавные лягушки Прыжок-прыжок, прыжок-прыжок, Прыгайте с пятки на носок. Это секрет здоровья. Привет всем друзья!

(Ученики выполняют движения по тексту.)

Несмотря на то, что лягушка так любила жизнь, была умен, можно ли ее назвать осторожной? Подтвердите текстом.

Вы помните, о чем думала лягушка? А о чем она думала? Прочтите это.Передайте лягушачий восторг своим голосом.

Теперь прочтите предложение, которое относится к выражению ее морды, когда она сообщала уткам о своем решении. Передайте своим голосом иронию автора.

Прочтите, как лягушка путешествовала с утками. Подумай, если бы лягушка была осторожна до трусости, пошла бы она в такое опасное путешествие? Какую черту характера можно добавить лягушке? Добавим слово «храбрый». Что не совсем понравилось лягушке во время полета? Прочтите это.

Чему радовалась лягушка в полете? Кем она гордилась? Подтвердите текстом.Какое слово мы добавим к характеристике нашей героини? - Запишите в словарь «эгоистичный», «эгоистичный», «самовлюбленный». На какую черту характера указывает поведение лягушки на отдыхе? Почему вы так думаете? Добавьте еще одно слово - «хитрость». Иногда эти черты характера в сочетании друг с другом вызывают хвастовство.

Как вы думаете, это положительная черта характера? Можно ли назвать лягушку хвастливой? Почему?

Slide 5.

УМНЫЙ САМОРЕШИТЕЛЬНЫЙ

ЖИЗНЕННЫЙ СОННЫЙ УДОБНЫЙ

Храбрый, хвастливый, любящий

2.Давайте прочитаем этот эпизод по ролям. Найдите абзац «В следующий отпуск» ...

Слайд 6.

Почитайте, как лягушка вела себя в чужом пруду. Так бесславно закончилось путешествие главной героини сказки.

Расскажите, какой была лягушка.

Характеристики по плану:

1. Имя героя, его место жительства.

2. Действия и поступки, совершаемые героем, их характеристики.

3.Внешний вид и характер героя.

2. Мини-исследование «Лягушка-путешественница».

Slide 7 ... - изображение древесной лягушки, лягушки-голиафа, австралийской жабы. и др. Сибирские, дальневосточные, пятнистые.

Студент 1.

Из сказки В.М. Гаршин, я узнал, что его герой - лягушка-квакша. Рассказ о древесных лягушках. В природе лягушки путешествуют в поисках воды. Жалко, что в сказке лягушка так и не увидела тех мест, о которых рассказывали утки.Я изобрел устройство, которое поможет утке достичь своей цели, и назвал его летуном-лягушкой. Рассказ о действии этого устройства.

Студент 2.

Используя новое летательное устройство, лягушка все равно отправится в теплые края. В сказке не указано местонахождение болота. Отправимся в путешествие с лягушкой. Предположим, она полетела в Африку на лягушачьей мухе.

(На физической карте мира переместите магнитную лягушку в Африку).

Африка - огромный континент. Омывается водами двух океанов и морей. Здесь протекает самая длинная река в мире - Нил, и здесь много крупных озер. Африка - самый жаркий континент. Здесь самая большая пустыня Сахара. В Африке можно выделить два сезона - сухой и дождливый. Здесь наша лягушка может познакомиться с самой большой лягушкой в ​​мире - лягушкой-голиафом, которая весит 3 кг, ее длина - 25 см. Это очень редкая лягушка.

Студент 3.

Я предполагаю, что лягушка могла попасть в Индию.

Индия - государство, расположенное на континенте Евразия, омываемое водами Индийского океана.В долинах рек Инд и Ганг есть плодородные почвы. Большая часть населения занимается сельским хозяйством, выращиванием риса. Вода необходима, урожай зависит от дождей, которые идут с мая по ноябрь. Нет холода. В лесах много насекомых. Я думаю, что в таких условиях - много тепла и мошек, лягушка как бы.

Студент 4.

Я отправляю лягушку нашим соседям в Китай. (Двигает магнитную лягушку)

Китай омывается морями и водами Тихого океана.Климат влажный, почвы плодородные. Реки Янцзы и Желтая Хэ ​​протекают на востоке страны. Люди выращивают рис, а значит, есть много участков с водой. Есть много насекомых, которыми питаются лягушки. На востоке Китая климат такой же, как и в Приморском крае, а значит, зима холодная. Я бы не советовал лягушке лететь в восточный Китай.

Студент 5.

Австралия - самый маленький континент на Земле. Из животных, населяющих Австралию, многие не встречаются больше нигде.Есть много сумчатых млекопитающих. В австралийских пустынях обитает несколько видов жаб, приспособившихся к недостатку влаги. За короткий период дождей они дают потомство и впадают в спячку до следующих дождей. Лягушке в Австралии нелегко - условия жизни тяжелые.

Расскажите, что вы узнали о лягушках. Хочу немного добавить к своим постам. На Дальнем Востоке встречаются три вида лягушек: сибирские, дальневосточные и черно-пятнистые. Кроме того, в наших лесах обитают квакши - квакши.Это лягушки-хамелеоны. Они могут быть зелеными или коричневыми в зависимости от окружающей среды. Древесные лягушки - показатель экологической чистоты в лесу.

Можно сделать вывод: нужен там, где родился.

6. Консолидация изученного.

1. - Почему не состоялось путешествие лягушки? Выберите правильный ответ.

а) лягушки не умеют летать;

б) веточка, за которую держалась лягушка, оказалась хрупкой;

в) из-за хвастовства, самомнения лягушки.

2. Заключение.

Ведь именно это помешало ей завершить хорошо начатый бизнес. Проблема хвастовства лежит в основе произведения В. М. Гаршина «Лягушка-путешественник». - Мы проанализировали с вами отношение автора в начале произведения к нашей героине, и как он относится к ней в конце, изменилось ли его отношение. Давайте посмотрим. Читаем со слов: «Это я! Это я! И с этими криками ...» к словам: «... на окраине села. » ПОДЪЁМ СО ШАГАМИ БЕДНЫЙ СПУТНИК ПРОПЫГНУЛСЯ ВСЕХ ЛАП ЗАКАЗАНО В ВОДУ

- Посмотрите на доску и прочтите еще раз. Какие слова использовал Гаршин в начале сказки - А теперь какие слова он использовал в конце - Скажите, изменилось ли отношение автора к своей героине, судя по тому, как он описывает падение?

7. Проверка понимания прочитанного

Тестирование

Возьмите тестовые карточки.Выберите правильный ответ на вопрос

- Теперь обменяйте карточки, возьмите карандаши, будем работать учителями (проводим фронтальную проверку)

8. Обобщение разговора 1) Что понравилось в работе? 2) Можно ли соотнести поговорку «Хвастовство проявляется» с прочитанной сказкой? (Да, можно. Если бы лягушка не хвасталась, то, может быть, улетела бы с утками на юг) 3) Определите жанр произведения. (Рассказ) 9.Работа в группах Выберите правильный ответ и докажите, почему лягушка такая. а) Смелый Глупый Застенчивый б) Находчивый Нерешительный Трудолюбивый в) Красивый Хвастливый Утешительный г) Добрый Жестокий Любопытный

Составление синквейна для урока.

Слайд 8.

Кто герой сказки? ЛЯГУШКА.

Как она выглядит? ГЛАЗКА, ТОЛСТАЯ

Каковы ее действия в сказке? РАССМАТРИВАЕТ, ОБЪЕДИНЯЕТ, ПРИНОСИТ

Что вам понравилось в характере лягушки? ВКЛЮЧАЕТ НЕОБЫЧНЫЙ

СПОСОБ ЛЕТАТЬ, ПУТЕШЕСТВЕННИК.

10. Итоги урока - Вернуться к предположениям (предположения совпали или нет) - Какие цели вы поставили? - Как вы достигли этих целей?

- Понравилась ли вам наша главная героиня сказки и почему? - Чему вас научила эта сказка? (Хвастаться нельзя, потому что хвастовство мешает делать добрые дела).

11 домашнее задание Выделите для себя яркий эпизод и подготовьте пересказ.

Презентация к уроку В.Гаршин "Лягушка-путешественник"

Звонок уже прозвенел. Урок начинается. Сейчас будем работать. Узнаем новые знания.

Разминка речи Днем лягушка очень устала, лягушка застилала себе постель. Ложе лягушки сделано из тростника, а одеяло - из листьев кувшинки. Болотная кочка - под ухом лягушки. Изготовлена ​​из мягкого мха - моховая подушка. -Читай сначала медленно, потом быстро

Что за странное животное прыгает по тропинке? И не мягкую игрушку, И не круглый мяч.У нее есть только слова: Знает только «Ква, ква, ква» . .. Отгадай загадку.

В. М. Гаршин «Сказка о храбром зайце» Д. Н. Мамин-Сибиряк Мороз Иванович Ф. М. Одоевский Лягушка-путешественник Смотри, исправь, чтобы понять правильно

Всеволод Михайлович Гаршин (1855–1888) Всеволод Михайлович написал « "Странствующий лягушонок", когда ему было 32 года. Произведение было написано последним в его жизни. Болезнь помешала ему больше писать. И вот уже более 120 лет дети читают его.Эта сказка пронизана легкой иронией, читать ее одно удовольствие.

Путешественник - это тот, кто хочет увидеть мир, почувствовать вкус другой жизни, возможно, познакомиться с новой культурой или научиться у мудрых старых времен. Пыльных книг ему мало, но все хочется попробовать своими руками. И это желание становится настолько сильным, что срывает человека с места и отправляет в путь.

Словарное произведение Эту удивительную сказку написал В. Гаршина в 1887 году, поэтому в нем отражены слова того времени, читаем их Скирда (хлеб в стогах) - стога сена. Цеп (стук цепов) - это ручной молотильный инструмент. Верста - древнерусская мера, равная 1 км. 6 мес. Пальаччи (бумажный клоун) - старое имя клоуна.

Кричала очень громко Летела вверх тормашками хладнокровие Фразеологические обороты: Присутствие духа Летела вверх ногами Кричала в верхней части горла

Физкультминутка, две лягушки, две зеленые подруги в болоте , Рано утром умылись, протерлись полотенцем.Они топали ногами, хлопали в ладоши. Наклонились вправо, влево И вернулись обратно. Вот наши друзья, в чем наш секрет, Всем ребятам: «Физкульт-привет!

Отражение - Чему нас научила сказка? - Что бы вы всем посоветовали? - Понравился урок сегодня? - Что вам запомнилось больше всего? - К концу урока настроение изменилось? - Оцените свою работу на уроке.

Домашнее задание (необязательно) - Перечитайте рассказ, разделите на части и дайте название каждой части.- Краткий пересказ сказки - Придумайте другой финал сказки. - Составьте рассказ о лягушке и выразите свое отношение к ней. -Нарисуйте иллюстрацию к сказке.

Frog- http://sashka.inf.ua/pl/pl9a.jpg Frog- http://playcast.ru/uploads/2008/05/28/587067.jpg Портрет писателя- http: //www.donbass-info .com / images / stories / монумент / артемовский_регион / garshin_v_m_02.jpg Обложка книги - http://otvet.imgsmail.ru/download/7cc51fb5127e14da70bf82636fe569d4_i-2352.jpg Странствующая лягушка - http://img.runcitytest.org/stage 6486.jpg Интернет-ресурсы:

Лягушка туристическое резюме 2 3 предложения. Энциклопедия сказочных героев: странствующая лягушка

В этом произведении автор рассказывает историю лягушки, которой наскучила жизнь в родном болоте, и она отправилась на поиски приключений по воздуху, на утках. По дороге незадачливый путешественник попадает в другое болото и решает, что оно более интересное.

основная идея

Основная идея произведения может быть выражена в пословице «каждый кулик хвалит свое болото», а автор показывает хвастовство, коварство и желание лягушки приукрашивать события, сравнивая ее с некоторыми людьми.

Резюме Лягушка путешественник - Гаршин

Большая лягушка жила в уютном болоте, было много комаров и мошек, но однажды осенью летящие на юг утки решили отдохнуть и поесть в дальнем путешествии и опустились.Выслушав их разговоры и решив, что на юге теплее, болота красивее и комаров больше, лягушка решила попросить уток взять ее с собой на юг. Утки согласились, но не знали, как таскать лягушку с собой ... тут изобретательному путешественнику пришла в голову мысль, что две утки могут взять веточку концами клюва, а она зацепится ртом посередине , то, попеременно меняясь, стая уток может улетать с ней в теплые места.Утки согласились на этот метод, демонстрируя восхищение умом лягушки.

Итак, удочка, подходящая для крепости, нашлась, лягушка схватилась за пасть, утки подняли клювы - и вот наш путник уже в воздухе ...

Сначала она летела лицом вперед, но ей было так неудобно - воздух на высоте был слишком резким. На первой остановке путешественница сменила положение и продолжила движение спиной к ветру, а также попросила уток снизить высоту полета, чтобы люди могли видеть ее с земли. Лягушка была полна гордости за себя и за изобретенный ею способ путешествия. Сначала они ее не замечали, но кое-где, в разных деревнях стали раздаваться удивленные возгласы, люди спрашивали друг друга: кто мог придумать такую ​​хитрость?

Прилетев в третью по счету деревню, лягушка не выдержала, открыла пасть и прохрипела: Я! Это я! И, конечно, ей больше не за что было держаться, и она шлепнулась прямиком в какое-то болото ...

Местные лягушки тут же собрались вокруг нее, и путешественница с большим апломбом рассказала им, что она придумала оригинальный способ путешествовать на утках и полетела на юг, а на обратном пути решила отпустить уток до следующей весны и посмотреть, как в этом болоте живут жабы.

Но утки не вернулись - все думали, что путница ударилась о землю и разбилась, и стало ее жалко.

Картина или рисунок Лягушка-путешественница

Другие пересказы и обзоры к дневнику читателя

• Краткое содержание Гайдарская сказка о военной тайне, о мальчике-Кибальчише и его жестком слове

  В мирное, послевоенное время жил мальчик Кибальчич. И ни одного буржуа не осталось, раз их разогнала Красная Армия. Постепенно все стало расти и надо было поднять экономику!

• Краткое описание Горбун Дойла

  Семья Баркли жила тихо и хорошо в городе под названием Олдершот. Джеймс был полковником военной части, а его жена Нэнси занималась благотворительностью. Всю совместную жизнь считали образцовой парой и семьей. Детей не было.

Название работы: Лягушка-путешественница

Жанр: сказка

Год написания: 1887

Главные герои: лягушка , утка

После прочтения краткое описание сказки «Лягушка-путешественник» для дневника читателя, вы познакомитесь с фантастической историей, случившейся с любознательной лягушкой в ​​компании уток.

Участок

В одном болоте жила самая обыкновенная лягушка, которая, на самом деле, была не совсем обыкновенной. Она была умна и изобретательна. Однажды на болоте на юг прилетели утки отдыхать. Поскольку горбыль тоже была очень любопытна, она завела с ними разговор и стала расспрашивать о зарубежных странах. Утки сначала неохотно, но потом восторженно рассказывали о жарких странах, где всегда тепло и много мошек и комаров. Лягушка тоже очень хотела побывать в этих местах и ​​придумала странный способ путешествия: две утки взяли палку в клюв, а она держалась за пасть и таким образом полетела с ними.Утки согласились на это необычное предложение. Но когда стая пролетела над деревней, люди увидели это зрелище и кричали:

«Какие умные утки!»

Хвастливая лягушка не выдержала и крикнула в ответ:

«Это я придумал!»

И, конечно же, она упала в болото. Одни утки полетели на юг, а лягушка осталась жить в чужом болоте, однако там она много хвасталась своими путешествиями на ручных утках.

Заключение (мое мнение)

Я считаю, что лягушка была умной и креативной, ей удалось найти решение, которое удовлетворило бы свое любопытство и познало мир. Но гордость погубила ее, она так хотела, чтобы все знали, какая она умная. На мой взгляд, так бывает с людьми, они так хотят славы, что забывают об осторожности.

Лягушка-путешественница

Микро-пересказ: Сказка о хвастливой Лягушке, которая с утками перелетела с болота на болото, а потом рассказала о своих путешествиях в далекие страны.

Жила-была сказочная лягушка на сказочном болоте. Однажды она сидела на сучке коряги, торчащей из воды, и наслаждалась теплым мелким дождем.Вдруг она услышала звук. Это была летящая утка. Пролетели мимо болот и решили отдохнуть. Лягушка стала подслушивать разговор уток. Она узнала, что они летят на юг. Она хотела лететь с ними. Утки были удивлены ее просьбой. Лягушка подумала и нырнула в воду, и, выйдя из лап, держала веточку. Утки соглашались с ней, восхищаясь ею. Две утки взяли в клюв веточку, лягушка поймала ее пасть посередине, и после этого стая полетела.Лягушка захватывала дух с той ужасной высоты, на которую ее подняли; к тому же утки неровно летели и тянули веточку; бедный шарлатан болтался в воздухе, как бумажный клоун, и стиснул себе челюсть всей мочой, чтобы не сорваться и не плюхнуться на землю. Однако вскоре она привыкла к своему положению и даже стала оглядываться. Поля, луга, реки и горы стремительно проходили под ним, что, однако, было ей очень трудно увидеть, потому что, повиснув на ветке, она оглянулась немного назад и вверх, но все же что-то увидела и была счастлива и горда.В следующий отпуск лягушка сказала: «А нельзя ли так высоко взлететь?» У меня голова кружится с высоты, и я боюсь упасть, если меня вдруг заболеет. И хорошие утки обещали ей лететь ниже. На следующий день они так низко полетели, что услышали голоса: - Смотрите, смотрите! - кричали дети в одной деревне, - утки лягушки! Лягушка услышала это, и ее сердце подпрыгнуло. - Смотри смотри! - кричали взрослые в другом селе, - это чудо! «Они знают, что это я придумал, а не утки?» подумал кряк.- Смотри смотри! - кричали в третьей деревне. - Какое чудо! А кто придумал такую ​​хитрость? Тогда лягушка не выдержала и, забыв об осторожности, вскрикнула ото всей мочи: - Это я! Я! Забыв об осторожности, лягушка упала в грязный пруд на окраине села. Но вокруг нее никого не было. Испугавшись неожиданного всплеска, местные лягушки спрятались в воде. Когда они стали появляться из воды, они с удивлением посмотрели на новую. И она рассказала им чудесную историю о том, как она думала всю свою жизнь и наконец изобрела новый, необычный способ путешествовать на утках; как у нее были собственные утки, которые таскали ее, куда она хотела; как она побывала на прекрасном юге, где так хорошо, где такие чудесные теплые болота, и так много мошек и всяких других съедобных насекомых.«Я зашла посмотреть, как ты живешь», - сказала она. «Я останусь с тобой до весны, пока не вернутся утки, которых я отпустил». Но утки так и не вернулись. Они подумали, что шарлатан сломался об землю, и очень пожалели об этом.

Жила-была лягушка-лягушка. Сидела в болоте, ловила комаров и мошек, весной громко квакала с подругами. И она прожила бы счастливо целый век - конечно, если бы аист ее не съел. Но случился один инцидент.

Однажды она сидела на сучке коряги, торчащей из воды, и наслаждалась теплым мелким дождем.

Ах, какая сегодня прекрасная влажная погода! она думала. - Какое удовольствие жить на свете!

Дождь моросил ее пеструю, покрытую лаком спину, его капли текли под ее живот и ноги, и это было восхитительно приятно, так приятно, что она чуть не квакала, но, к счастью, я вспомнил, что уже осень и что осенние лягушки надевают Квакать - на ней весна - и то, квакнув, она может уронить свое лягушачье достоинство.Поэтому она ничего не сказала и продолжала греться.

Вдруг из воздуха раздался тонкий, свистящий, прерывистый звук. Есть такая порода уток: когда они летают, их крылья, рассекая воздух, просто поют, а точнее свистят. Фу-фу-фу-фу - слышится в воздухе, когда стая таких уток летит высоко над вами, но сами они даже не видны, поэтому летают высоко. На этот раз утки, описав огромный полукруг, спустились и сели как раз на то самое болото, где жила лягушка.

Кря кря! - сказал один из них, - улететь подальше; нужно есть.

И лягушка тут же спряталась. Хотя она знала, что утки ее не съедят, большую и толстую горбыльку, но все же на всякий случай нырнула под корягу. Однако, подумав, она решила высунуть свою большеглазую голову из воды: ей было очень интересно узнать, куда летают утки.

Кря кря! - сказала другая утка, - уже холодно! Спешите на юг! Спешите на юг!

И все утки одобрительно крякнули.

Мадам Утки! - осмелилась спросить лягушка, - на какой юг летишь? Прошу прощения за беспокойство.

И утки окружили лягушку. Сначала у них было желание его съесть, но каждый подумал, что лягушка слишком большая и в горло не залезет. Потом все закричали, хлопая крыльями:

Хорошо на юге! Теперь там тепло! Вот такие красивые теплые болота! Какие там черви! Хорошо на юге!

Они так кричали, что чуть не оглушили лягушку.Едва она уговорила их замолчать и попросила одного из них, который казался ей толще и умнее всех, объяснить ей, что такое юг. И когда она рассказала ей про юг, лягушка обрадовалась, но в конце все же спросила, потому что она была осторожна:

Много ли там комаров и комаров?

О! целые облака! - ответила утка.

КВА! - сказала лягушка и тут же обернулась посмотреть, есть ли здесь друзья, которые могли бы услышать ее и осудить ее карканье осенью.Она действительно не удержалась, чтобы хоть немного не квакнуть.

Возьми меня с собой!

Это потрясающе для меня! - воскликнула утка. - Как мы тебя достали? У тебя нет крыльев.

Когда вы летаете? - спросила лягушка.

Скоро скоро! - кричали все утки. - Крякать! Крякать! Крякать! Здесь холодно! Юг! Юг!

Дай подумать минут пять, - сказала лягушка, - сейчас вернусь, наверное, что-нибудь хорошее придумаю.

И она соскочила с суки, в которую снова залезла, в воду, нырнула в грязь и полностью в нее закопалась, чтобы посторонние предметы не мешали ее мышлению.Прошло пять минут, утки собирались лететь, как вдруг из воды, возле суки, на которой она сидела, показалась ее морда, и выражение этой морды было самым лучезарным, на какое только могла лягушка.

Я придумал! Я нашел! - она ​​сказала. «Пусть вы двое возьмете веточку себе в клюв, я буду цепляться за нее посередине». Ты полетишь, а я поеду. Нужно только, чтобы вы не крякали, и я не каркал, и все будет отлично.

Они нашли хорошую крепкую ветку, две утки взяли ее клювами, лягушка поймала ее пасть посередине, и вся стая поднялась в воздух.Лягушка захватывала дух с той ужасной высоты, на которую ее подняли; к тому же утки неровно летели и тянули веточку; бедный шарлатан болтался в воздухе, как бумажный клоун, и стиснул себе челюсть всей мочой, чтобы не сорваться и не плюхнуться на землю. Однако вскоре она привыкла к своему положению и даже стала оглядываться. Поля, луга, реки и горы стремительно проходили под ним, что, однако, было ей очень трудно увидеть, потому что, повиснув на ветке, она оглянулась немного назад и вверх, но все же что-то увидела и была счастлива и горда.

Вот как замечательно я придумала, подумала она про себя.

И утки полетели вслед за передней парой, несущей ее, кричали и хвалили ее.

«Удивительно умная голова нашей лягушки, - говорили они, - даже между утками таких мало».

Она еле сдержалась, чтобы не поблагодарить их, но вспомнив, что, открыв рот, она упадет с ужасной высоты, еще сильнее сжала челюсти и решила смириться.

Утки летали над убранными полями, над пожелтевшими лесами и над деревнями, набитыми скотами хлеба; оттуда раздался человеческий голос и стук цепов, которыми молотили рожь.Люди смотрели на стаю уток, и лягушка очень хотела подлететь к земле, показать себя и послушать, что о ней говорят. В следующий отпуск она сказала:

Разве мы не можем летать так высоко? У меня голова кружится с высоты, и я боюсь упасть, если меня вдруг заболеет.

И хорошие утки обещали ей лететь ниже. На следующий день они полетели так низко, что услышали голоса:

Смотри, смотри! - кричали дети в одной деревне, - утки лягушки!

Лягушка услышала это, и ее сердце подпрыгнуло.

Смотрите, смотрите! - кричали взрослые в другом селе, - это чудо!

Они знают, что это я придумал, а не утки? подумал кряк.

Смотрите, смотрите! - кричали в третьей деревне. - Какое чудо! А кто придумал такую ​​хитрость?

Тогда лягушка не выдержала и, забыв о всякой осторожности, вскрикнула всей мочой:

Это я! Я!

И с этим криком она полетела вниз головой на землю. Утки громко кричали, одна из них хотела на лету поймать бедного товарища, но промахнулась.Лягушка, дернувшись всеми четырьмя лапами, быстро упала на землю; но так как утки летели очень быстро, она упала не прямо на то место, где плакала и где была трудная дорога, а гораздо дальше, что было для нее большим счастьем, потому что она упала в грязный пруд на окраине деревни .

Вскоре она вышла из воды и тут же снова закричала от горячего глотка до упора:

Это я! Я это придумал!

Но вокруг нее никого не было.Испугавшись неожиданного всплеска, местные лягушки спрятались в воде. Когда они стали появляться из воды, они с удивлением посмотрели на новую.

И она рассказала им чудесную историю о том, как думала всю свою жизнь и наконец изобрела новый, необычный способ передвижения на утках; как у нее были собственные утки, которые таскали ее, куда она хотела; как она побывала на прекрасном юге, где так хорошо, где такие чудесные теплые болота, и так много мошек и всяких других съедобных насекомых.

«Я зашла посмотреть, как вы живете», - сказала она. «Я останусь с тобой до весны, пока не вернутся утки, которых я отпустил».

Но утки так и не вернулись. Они подумали, что шарлатан сломался об землю, и очень пожалели об этом.

Страница 0 из 0

Лягушка-путник

Жила на болоте лягушка. Осенью утки пролетали мимо болот на юг и останавливались, чтобы отдохнуть и поесть. Узнав, что на юге тепло, чудесные болота и тучи комаров, лягушка попросила полететь с ними.Ей пришла в голову идея, что если две утки схватятся клювами за концы ветки, а она ухватится за ее рот посередине, стая, изменившись, может унести ее на юг. Утки согласились, восхищаясь ее умом.

Лягушка сначала полетела вперед по лицу, после остановки перевернулась и попросила уток прилететь ниже, чтобы люди могли ее увидеть. Люди удивлялись: кто придумал такую ​​хитрость? Пролетая над третьей деревней, лягушка не удержалась и прохрипела: это я! И упал в какое-то болото.

Там она сказала, что придумала чудесный способ путешествовать на утках и полетела на чудесный юг, а теперь прилетела посмотреть, как они здесь живут, а уток отпустила до весны. Но утки не вернулись, потому что подумали, что лягушка разбилась и пожалели ее.

Как нарисовать лягушку

Как нарисовать лягушку | рисунок лягушки карандашом

Тема этого урока «Как нарисовать лягушку», а может и не простая, а сказочная Царевна-Лягушка.Всегда, потому что вы хотите нарисовать персонажей, читайте книги о лягушке-путешественнике или о том, как лягушка стала принцессой. Рисунок лягушки детям лучше делать простым карандашом поэтапно, предварительно обозначив только общий контур лягушки. Сначала нарисуйте камень, на котором сидит лягушка, если это лягушка или листья лотоса в озере. А потом, пошагово, и нарисуйте всю картинку. Эта лягушка была похожа на сказочную принцессу, на последнем шаге нарисовавшую маленькую корону на голове и лежащую вокруг стрелу.

1. Начальные очертания лягушек

Чтобы изображение лягушки получилось точным, сначала нарисуйте три овала, как на моем рисунке, и одну черточку для передних лап. Пока сложно представить, что это лягушка, но вы увидите, как постепенно эти схемы превратятся в рисунок лягушки , как в сказке, когда лягушка превращается в принцессу.

2. Голова и задние лапы лягушки

Достаточно легко нарисовать контур головы, соединив две угловые линии.И добавьте две маленькие линии для ног. Уже получается, что картинка похожа на лягушку?

3. Детально прорисуйте туловище и ноги

До исходных контуров передних лап дорисуйте параллельные линии и «пальцы». Практически то же самое делаем на задних лапах лягушки. Не забудьте нарисовать карандашом линию живота и сделать спинку немного выше исходного контура, сделав дополнительную линию в верхней части овала. Пришло время удалить ластиком лишние контурные линии и увидеть лягушку, готовую носить корону принцессы.

4. Рисунок лягушки почти готов

На этом этапе внимательно посмотрите, все ли пропорции точны, еще есть возможность исправить неточности. Нарисуйте две арки для глаз и обратите внимание на «хвост», а точнее, то, что от него осталось после того, как лягушка выросла. Вы знаете, что у лягушек (головастиков) есть только голова и хвост, а после, когда лягушка вырастет, хвост развивается только в небольшой бугорок.

5. Завершающий этап выкройки

Что ж, теперь мы можем сказать, что мы смогли нарисовать лягушку и вы можете раскрасить ее в желаемый цвет и раскрасить окружающий пейзаж.Если вы не рисовали камень, на котором сидит лягушка, или лист лотоса, как на моем рисунке, прежде чем начинать рисовать, сделайте это. Лягушка, скорее всего, будет вашей принцессой, поэтому, конечно, ей нужно нарисовать корону. Чтобы было понятно, что персонаж сказки «Царевна-лягушка», нарисуйте следующую стрелку, присланную Иваном.

Нарисуйте черепаху пошагово Черепахи не имеют внешнего сходства с лягушками, но, как и лягушки, считаются самыми древними животными на нашей планете.

Как нарисовать змею Добычей некоторых змей являются лягушки.Как будто она гипнотизирует ее глазами. Бедная лягушка, оцепеневшая от ужаса, послушно ждет своей участи. Однако следует знать, что змея не способна гипнотизировать. Умная лягушка замирает, в надежде, что слеповат змеиный взгляд, но она не знает, что змея видит не только глазами, но и что еще думает?

Как нарисовать кролика На этом уроке научитесь рисовать кролика. В любой фигуре животного, будь то рисунок лягушки или жирафа, нужно выдержать точную пропорцию и передать его характер, грацию.Потому что некрасивых животных не бывает.

Как нарисовать котенка Рисунок котенка карандашом выглядит слишком бледным, желательно хотя бы цветными карандашами, чтобы добавить немного цвета. Нарисуйте забавную сценку. Например, иногда котенок может поймать маленькую лягушку и поиграть с ней, как с мышкой.

Как нарисовать стрекозу Не думаю, что можно нарисовать такую ​​красивую стрекозу, как на моем рисунке? И попробуйте главное взять более острый карандаш, потому что линии рисования стрекоз должны быть очень тонкими и четкими.

рисунок Муравей с карандашом Если вам нужен урок биологии, чтобы нарисовать лягушку или муравья, я предлагаю вам выполнить это задание вместе.

См. Также:

Краткое содержание произведения, сюжет, герои

Многим еще с детства известна сказка «Лягушка-путешественница». Краткое содержание произведения напомнит читателям о забытых эпизодах. Затем вы сможете на уроке литературы выставить напоказ свои знания, разгадать кроссворд, связанный с именем В.М. Гаршина, его творчеством.

Биография автора рассказа

Написал это маленькое прозаическое творение Всеволод Михайлович Гаршин. «Путешественник-лягушка» был создан им в 1887 году, а через год жизнь этого молодого человека оборвалась. Так получилось, что это творение было его последней работой. Но обо всем по порядку.

Всеволод Михайлович родился 2 февраля 1855 года в имении Плезант Вэлли. Сейчас это место находится в Донецкой области. Расстройства психики, которыми он впоследствии страдал, связаны с семейной драмой, которую пережил Гаршин, будучи еще ребенком, а также с другими печальными событиями.

Писатель начал печататься в 1877 году, дебютировал рассказ «Четыре дня», принесший ему известность. Один из самых известных его рассказов - «Красный цветок». Но к его произведениям обращались не только взрослые. Он сочинил сказку о пальме, которая рвется к солнцу сквозь крышу теплицы и умирает от холода. Произведения «Чего не было», «Лягушка-путешественник» (краткое содержание последнего здесь представлено) созданы также для детей. Но и взрослым есть чему поучиться из этих историй.

В отличие от своего создателя, летающая кукушка приземляется на землю невредимой. Высота была для писателя катастрофической. В 1888 году его психическое заболевание обострилось, тяжелая депрессия подтолкнула Гаршина на отчаянный поступок, он покончил жизнь самоубийством, бросившись на лестничный пролет.

Остались его произведения, полюбившиеся многим. Один из них - «Путешественник-лягушка», краткое содержание которого вы узнаете прямо сейчас.

Размеренная жизнь в пруду

В одном болоте жила, не знающая особых забот и хлопот, лягушка.Ела она достаточно - ела комаров, комаров, которых здесь держали в достаточном количестве. Весной, как и другие лягушки, она громко квакала, радуясь такому существованию. Так продолжалось бы существование кукушки, если бы не одно событие, которое стало значимым не только для нее. По этому поводу лягушка получила прозвище Лягушка-путешественница. Также приводится краткое изложение этого.

Милая лягушка

Однажды героиня сказки приняла водяную ванну.Она сидела в своем пруду на коряге. Ее тело было в болоте, а голова торчала наружу. Шел мелкий теплый дождь. Лягушке очень понравилась эта погода. Она была счастлива и рада прекрасному дню, она говорила о том, как прекрасно жить в этом мире.

Благодаря этой сцене вы можете узнать о внешнем виде кукушки. Вот как описывает ее Гаршин: лягушка-путешественница была хорошенькая, спинка в крапинку и якобы отполирована. Во время дождя этот эффект усиливался, житель болота выглядел блестяще.Такая размеренная жизнь продолжалась бы и если бы судьба не столкнула жабу с пролетающими утками.

Роковая встреча

В воздухе раздался свистящий звук - свист птиц. Когда представители этой породы взлетали вверх или падали, махая крыльями, они разрезали воздух так сильно, что это сопровождалось звуком, похожим на песню.

Случилось так, что утки приземлились на то болото, где жила глазастая красавица. Кряквы сказали, что им нужно отдохнуть и освежиться.На всякий случай жаба нырнула в воду и спряталась под корягой. Но любопытство взяло верх, ей стало интересно, куда и куда летают эти птицы. Затем она высунула голову и прислушалась, и утки заговорили еще громче.

Что она узнала из их разговора? Это расскажет краткое содержание сказки. Лягушка-путешественница слышала, как крылатка оплакивает погоду. Они сказали, что становится очень холодно и вам лучше лететь на юг. Главный герой стал еще любопытнее. Она знала, что утки ее не съедят, потому что она такая большая, и ей не стоило их бояться.

Что хорошего на юге? Мнение уток

Квакушка очень любезно обратилась к новым друзьям. Сначала она сказала, что сожалеет, потому что вмешалась в чужой разговор. После лаконичного вступления хозяйка болота спросила, что такое юг. На данный момент это было ее главным интересом. Утки не прятались, сказали, что на юге очень хорошо и сейчас там тепло. Более того, они подогрели интерес собеседника к этому месту, сказав, что там красивые теплые болота.На вопрос лягушки о еде ответили, что там просто тучи комаров и мошек.

Это еще больше заинтересует лягушка-путешественница. Герои истории о крякве продолжали рассказывать нам об этом славном месте. Они сказали, что этих насекомых было целое царство.

Красивые манеры древесной лягушки

Заинтригованные таким чудесным местом, Поганка попросила уток взять ее с собой. Судя по всему, лягушка была очень образованной, потому что, обратившись к ним, Господь позвал.Если вспомнить, что в начале разговора она просила предварительных извинений за его вторжение, то этот аргумент подтверждается.

Но не только красивыми манерами отличались, она была очень умной женщиной. В этом можно убедиться, прочитав рассказ «Путешественник-лягушка». Резюме в нашем пересказе не может обойти этот факт.

Обращаясь к хозяевам уток, она попросила, чтобы они взяли ее с собой на юг. Они недоуменно посмотрели друг на друга и резонно поинтересовались, как они могли это сделать, ведь у кукушки нет крыльев.Потом кряквы засобирались в путь, стали повторять, что в этих местах так холодно, и им хочется тепла, поэтому нужно быстрее лететь на юг.

Желание лягушки попасть в такую ​​прекрасную страну было настолько велико, что она попросила дать ей немного времени подумать. Она начала уговаривать птиц, чтобы они ждали ее всего 5 минут, и за это время она обязательно что-нибудь придумает.

Гениальное изобретение жительницы болот

Не дожидаясь ответа кряквы, она спрыгнула с коряга, на котором села, в воду.Зарывшись глубоко в грязь, амфибия предалась мыслительному процессу.

Время шло, кряквы уже хотели улететь, но в этот момент жаба вынырнула. Что она придумала? Об этой самой секунде рассказывает краткое содержание сказки. Лягушка-путешественница была очень довольна, и эта радость отразилась на ее лице. Она сказала, что думала о том, как летать с утками.

Жаба посоветовала двум кряквам взять клювом краешек ветки, и она поймает ее пастью посередине.Только важно, чтобы во время полета никто не открывал рот - она ​​не квакала, а утки не крякали. Они оценили ум нового знакомого и начали радостно восклицать. Конечно, им пришлось нелегко, ведь жаба была не маленькая, но интерес к новому предприятию преобладал, все единогласно одобрили план болотца.

Надо было пролететь 3 тысячи верст. Тогда было решено менять пару каждые 2 часа, потому что двум птицам непросто все время молчать и нести груз.Вот такой интересный сюжет придумал В.М. Гаршин.

«Путешественник-лягушка»: короткая сказка о прекрасном полете

Решено - готово. Лягушка ухватилась за удочку, и утки взлетели высоко. Сначала амфибию захватил дух. Пара уток летела не очень плавно, поэтому жабе пришлось сильно сжать челюсти, чтобы не упасть. Но она была не только умной, красивой, но и смелой, поэтому вскоре привыкла к своему новому положению, стала с удовольствием осматриваться по сторонам.

Она любовалась горами, реками, лугами, полями, над которыми пролегал воздушный путь стаи.Обзор был неполным, она видела только вид сзади и немного выше, но этого было достаточно, чтобы путешественница могла гордиться собой. Ей было очень приятно, как она обо всем думала. Вот и стали ее хвалить птицы, говоря, какая она умная, что не всякая утка такая.

Падение. Гаршин, Путешественник-лягушка

Краткое содержание финала. Так весь день стая летала, пара птичек поменялась прямо на лету. Квакушка видел, что люди указывают на них пальцами и что-то говорят.Она так хотела знать, что именно. Затем на остановке она попросила своих товарищей полететь ниже, они удовлетворили ее просьбу. С такой высоты болотная красавица слышала, как люди восхищаются увиденным. Им было любопытно узнать, кто это хитро придумал. К тому времени лягушка-путешественница преисполнилась безграничной гордости, послышавшаяся с ее губ подсказка прервала полет. Не в силах больше молчать, она ответила, крича, что это она изобрела, и при этом слетела на землю, но не разбилась, так как упала в грязный пруд.

И оставил кукушку жить в том пруду, сказал обитателям болота, что она на прекрасном юге, и полетел туда на своих собственных утках. Она сказала, что кряквы вернутся за ней, но они не прилетели, потому что думали, что она разбилась.

рыб и лягушка

Это и странный набор опытов, и смешанный. Логотип компании Issuu. 4 Стэнфорд в дико развлекательной Fiesta Bowl в понедельник вечером. Big Ten публикует свое расписание и присоединяется к погоне за плей-офф College Football и новогодними Six Bowl.Джаррон Моррис завершил победу штата Техас над UL Monroe с ответным перехватом на 100 ярдов для приземления. У Джоша Филдса и Рональда Аватта было стремительное приземление, чтобы помочь UTEP обыграть Абилин Кристиан 17-13 в субботу вечером. Гриффин Хеберт сделал впечатляющую 4- Ярдовая ловля приземления под стойкой ворот за 14 секунд до конца, когда Технологический институт Луизианы сплотился от 17-очкового дефицита и обыграл Южный Миссисипи 31-30 в субботу вечером в открытии конференции США.

Тайлер Витт сделал два паса на приземление и побежал за новым счетом в игре. Первая половина, чтобы привести штат Техас к 38-17 победе над Луизиана-Монро в открытии конференции Sun Belt в субботу вечером.Пойм Гриффина Хеберта в зачетной зоне признан не лучшим за 14 секунд, но обзор показывает, что у него есть тачдаун, что дает Технологии Луизианы решающий счет в победе над Южным Миссисипи со счетом 31-30. Эндрю Лак завершил передачу Таю Монтгомери на 53 Ярды для TOUCHDOWN. Stanford drive: 5 игр 69 ярдов, 02:39 stanford td, 2:39 Джереми Стюарт бросается на 24 ярда для TOUCHDOWN. Stanford drive: 7 игр 87 ярдов, 04:30 stanford td, 4:30 .Брэндон Уиден передал Джастину Блэкмону пас на 43 ярда для TOUCHDOWN.oklast drive: 4 игры 84 ярда, 01:31 oklast td, 1: 31. Брэндон Виден завершил пас Джастину Блэкмону на 67 ярдов для TOUCHDOWN.oklast drive: 2 игры 67 ярдов, 00:38 oklast td, 0:38. Стефан Тейлор бросается на 4 ярда для TOUCHDOWN. Стэнфорд-драйв: 8 игр 80 ярдов, 03:54 stanford td, 3:54. Брэндон Уиден бросается на 2 ярда для TOUCHDOWN.

окласт: 9 игр 77 ярдов, 01:58 окласт td, 1:58. Эндрю Лак завершил пас Заку Эрцу на 16 ярдов для TOUCHDOWN. Stanford drive: 8 розыгрышей 59 ярдов, 04:03 stanford td, 4:03, oklast drive: 4 розыгрыша 3 ярда, 01:14 окласт фг, 1:14.Джордан Уильямсон 30 ярдов с игры ХОРОШО. Стэнфордский проезд: 13 игр 71 ярд, 06:05 Стэнфорд фг, 6:05 Брэндон Уиден передал Джастину Блэкмону пас на 17 ярдов для TOUCHDOWN. 23 oklast td, 2:23. Степфан Тейлор бросается на 1 ярд для TOUCHDOWN. Стэнфорд-драйв: 13 игр 69 ярдов, 07:19 stanford td, 7:19. Джозеф Рэндл бросается на 4 ярда для TOUCHDOWN.oklast drive: 7 играет 67 ярдов, 01:59 oklast td, 1: 59, oklast drive: 4 играет 20 ярдов, 00:00 окласт фг. https: //www.sbnation.com /.../ 3221990/2012-oklahoma-state-football-preview Задача кажется почти невыполнимой, но на самом деле штат Оклахома набрал не менее 450 очков в четырех из последних пяти сезонов и не менее 530 в двух из двух сезонов. последние три. Возможности Обмен в полноэкранном режиме Вставить аналитику Статьи рассказы Визуальные истории SEO.

Противники продаются, чтобы помешать глубокому мячу? Размах в девять оборотов, очевидно, может иметь огромное значение в течение сезона. Добро пожаловать, Тони Кемп. Джоша Дональдсона выгнали во время хоумран-рыси за то, что он мелочен по отношению к судье.Дональдсон дважды пнул грязь на домашнюю тарелку и устроил нам самый забавный выброс в сезоне MLB. Как доминировать в «Среди нас» и заставить друзей ненавидеть тебя. Все играют в «Среди нас». Вот как победить. Эрик Споэльстра - Майами. Наибольшее преимущество Хит в плей-офф НБА. Тренер Хит показывает, что он может быть лучшим в лиге во время плей-офф. Полный статистический профиль штата Оклахома за 2012 год, блог штата Оклахома: Cowboys Ride For Free, Вот что я сказал о 'Pokes last летом, негативное внимание, которое недавно привлек Орегон, OSU представил около 350 новых комбинаций формы, я все еще не думаю, что Куинн Шарп пропустил тот филд-гол, удивил многих, выиграв стартовую работу весной, он выставил глупые цифры в пас -первое нападение в старшей школе, такие люди, как Мак Браун, пытались украсть его, но он остается ковбоем, я говорил о взаимосвязи между защитой штата Оклахома и словом L, Big 12 Football Previews: Change And Classic Powers, 2012 Оклахо ma Football Preview: Landmines And Rebounds, 2012 Oklahoma State Football Preview: The Art Of Gains Consolidation, 2012 Texas Tech Football Preview: Панацея, 2007: Внутренняя история величайшего сезона CFB за всю историю, национальных чемпионатов «консенсуса» за все время список, Эволюционная история варианта футбола.

По теме: 19 ноября 2009 г. было продемонстрировано будущее штата Оклахома, и это не обязательно было хорошо. Вместо этого они выросли. Темп: часть зоны покрытия атаки, здесь учитывается как количество попыток команды, так и тип игры. Пытаться. Руководство СМИ по ковбойскому футболу 2012 г. Противники сливаются в облако вокруг Джастина Блэкмона? Сможет ли он поддерживать тот же уровень мастерства игры, что и Грант, вероятно, это помогло иметь тренера на поле в Видене, но игра Монкена в 2011 году была идеальным примером для исследования. что дает вам защита.Но Янг ​​и OSU придумали, как вести быструю, агрессивную, дисциплинированную защиту без роскоши 25 синих шипов. Что происходит сейчас, когда к профессионалам отправляется новая невероятно успешная партия звезд? Однако, если они упадут до 7-5 (или хуже), тогда мы можем увидеть ситуацию, когда OSU входит в топ-15 команд в хорошие годы, с необходимым уровнем опыта, но все же способна упасть ниже средней точки Большой 12 в И если они снова выиграют «большую 12», то все ставки отменены.

Робинсон и Брайант в следующем сезоне уйдут к профессионалам, и OSU не может гарантировать такой же уровень звездной силы при заменах. В течение следующих двух сезонов Виден бросал 9004 ярда и 71 приземление (Алекс Кейт бросил 183 ярда. ярдов в качестве дублера в Университете Центрального Вашингтона), Блэкмон поймал 232 передачи и выиграл две награды Biletnikoff (Аньям поймал 38 передач), а Pokes Ганди пошел 23-3 и выиграл титул Большой 12 2011 года.

Значение коричневого пера,Ювентус - Милан, 12 июня.Составы штата Пенсильвания по футболу по годам,Дочь Фотографии,Марлен Столлингс,Идеи гостиной в винтажном стиле,Типы гравюры,Quid Pro Quo в предложении,Эстетическая кухня,Аргумент против Артефакта,Стиль современного ар-деко,Продажа билетов на Texas Tech Baseball,Холли Холм против Аманды Нуньес, полный бой,Кентукки Баскетбол Обои 2020,Брайс Томпсон Форекс,Plnt Stock,Биография Нила Горсача,Расписание футбольных матчей штата Огайо,Dc Ecf Логин,С вами здорово общаться,Цунами Карибского моря,Статистика колледжа Огбонния Окоронкво,Призрачный гонщик: Дух мести Cast,Деметри Гудсон,Шаблон адаптера Php,Талисман штата Уичито,Кейд Каннингем Размах крыльев,Ом Дар ‑ Б ‑ Дар,Винтажные синонимы в английском языке,Добро пожаловать в стих из Библии про незнакомца,Планы павильонов,Вила-Нова-де-Фамаликан в Порту,Сэр Персиваль,Лучшие дополнения Home Assistant,Буддийские футболисты,Чайкур Чай,Нокауты Тайлер Бей,Билетная касса Академии ВВС,Второй фильм о сне,Приложение Bleacher Report для Windows 10,Не существует в предложении,Номер телефона Университета штата Огайо,Орден Медвежьего Короля Артура Реала,Эстетическое совершенство несовершенное,Как получить ездового животного Ни'алота Всевидящего,Стэнли Спенсер,Определение героя,Iphone 8 Цена в Великобритании,Лейн Киффин Уск,Какое значение имеет тсуга в снеговой пыли,Как произносится должник,Samsung Galaxy On7 Prime 64gb Цена в Бангладеш,Джейлбрейк Apple Tv 2019,Дешевая спортивная одежда,Стандарты легкой атлетики Флориды Гаторс,Значение угла депрессии на тамильском языке,Адрес футбольного стадиона штата Огайо,Эстетическое совершенство Songkick,Поясный талисман зимородка,Вирджиния Tech Football 2012,Муниципалитет Авес в Португалии,Ты викторина Vsco Boy,Футбольный список штата Пенсильвания на 2012 год,3-буквенные сокращения Dirty,Iphone 5s Usado 16gb,Ритм в художественных примерах,

.

Чтобы нарисовать жабу, надо приготовить пару карандашей (мягкий и средней твердости), ластик и бумагу для рисования. Построение рисунка жабы, как и многих других животных, начинается с овалов. Надо нарисовать большой овал — это будет тело жабы, и, поменьше — для головы.

Поскольку жабы имеют очень короткие, толстые ноги, мы будем рисовать их в виде 2-х частей. Сначала нарисуйте овал, который идет от корпуса жабы, непосредственно наружу, и другой овал такого же размера, который направлен к земле.

Жабы имеют четыре пальца, но в изображаемой нами позе будет видно только три. Нарисуйте пальцы жабы очень тонкими, и обратите внимание на средний палец, являющийся самым длинным.

Кроме того, мы можем изобразить маленький овал рядом с задней частью нашей жабы — это будет ее задняя нога.

Делаем пальцы задней ноги жабы, как это было описано ранее для передних лап.

Нарисуйте линию, которая прорезает посередине голову жабы — это будет ее рот, и два маленьких круга, которые будут служить основой для изображения глаз.

Как вы можете видеть на изображении, глаза жабы образуются вписыванием меньших кругов в каждую из окружностей, заготовленных для глаз на последнем этапе. Это и будет контур глазного яблока жабы с окружающим его веком.

Нарисуйте жабе две очень маленькие ноздри, и большие продолговатые выступы за каждым ее глазом. Это ядовитые железы, характерно отличающие жабу от лягушки.

На данный момент ваша жаба в основном закончена. Теперь все, что осталось сделать, это добавить немного текстуры на кожу жабы, чтобы изобразить ее знаменитые бородавки.

Умение рисовать лягушку обязательно пригодится и взрослым и детям, поскольку он не только частый гость сказок, но и распространенное по всему миру земноводное, проживающее в пресных водоемах. В предлагаемом уроке мы разберем, как нарисовать лягушку поэтапно более опытным художникам, а также пару простых способов для начинающих.

Реалистичный пример

Сначала разберем вариант, как нарисовать лягушку карандашом поэтапно. Он может показаться не самым простым, однако, если выполнять все инструкции пошагово, достойный результат не заставит себя долго ждать.

Этап 1

Подготовим вспомогательный набросок. Им станут два круга разной формы – туловище и голова.

Меньший круг двумя перпендикулярными прямыми линиями делится на 4 доли и слегка вытягивается вперед.

Больший вытягивается назад и соединяется с другим, как показано на рисунке. Размечается положение лапок.

Этап 2

Приступаем к уточнению деталей, и начнем этот процесс с головы. Изображается достаточно крупный глаз со складочками кожи сверху и снизу, напоминающими веко. С другой стороны глаз большей частью невидим и показан на рисунке небольшим выступом.

Этап 3

Теперь очередь передних лапок. Сначала придается объем и прорисовываются пальчики правой, затем появляется дальняя левая.

Рисуем задние лапки. С положении сидя он сложены необычным образом. Именно их положение прорисовывается в первую очередь, а затем уже пальчики.

Этап 4

Удаляются ластиком все лишние штрихи и вспомогательные линии.

Осталось лишь закрасить готовое изображение. Для этого сначала штриховкой наносятся тени, чем придается общий объем, после чего заполняется все изображение.

Внимательно изучите объект

Перед тем как нарисовать лягушку, внимательно изучите «подопытный» объект. Вряд ли у вас есть возможность рисовать ее с натуры, поэтому обратитесь к помощи фотографий или картинок. Тщательно рассмотрите изображение и мысленно определитесь с главными чертами и пропорциями земноводного. Что сразу же бросается в глаза? Чем отличается лягушка от других земноводных? Какими характерными признаками она обладает?

При рисовании обратите внимание на существенные особенности объекта: выпученные глаза, большой рот и длинные задние лапки.

Пример рисования для ребенка

Быстрый и простой способ, объясняющий как нарисовать лягушку поэтапно для детей, будет полезен и для самих малышей, и для их родителей.

Сначала изображается основа будущего лягушонка в форме яйца. Более широкая часть – внизу.

Выступающие глазки необходимо обозначить сверху. Разделяющие их и туловище линии можно удалить.

Сразу же рисуются глазки-точечки и мордочка. Передние лапки следует сделать просто прямыми, впереди лягушонка.

Последними изображаются задние лапки, сложенные характерным образом: лягушонок сидит, но при этом готов к прыжку.

Подготовка рабочей зоны

Первый шаг в этом увлекательном занятии — подготовка рабочего места и необходимых инструментов. Из последних вам понадобятся следующие:

Теперь у вас есть все для начала плодотворной работы. Если вы не знаете, как нарисовать лягушку, и боитесь испортить очередной альбомный лист, не робейте, а просто следуйте нижеизложенной инструкции шаг за шагом, линия за линией. Рисование того или иного объекта или животного на самом деле не такой уж и сложный процесс, как кажется на первый взгляд. Главное в этом деле — правильно набросать линии и сделать картинку правдоподобной.

Пример лягушки для новичков

Рассмотрим, как нарисовать лягушку поэтапно. Для начинающих подойдет предлагаемый ниже способ, которые не требует особых художественных навыков, но при этом дает отличный результат.

Начать следует с изображение головы, точнее, мордочки. От нее изображаются контуры туловища.

Когда верхняя часть уже есть, следует приступить к видимым левым лапкам. Для этого сначала изображается их положение, а затем прорисовываются пальчики.

Теперь можно нарисовать правые лапы, частично скрытые лягушкой.

Добавим нос и глаза. Рисунок готов.

Как сделать грим: лягушка на лице

Аквагрим — отличный способ перевоплотиться в любимого героя. Иногда стать лягушкой требует роль в спектакле или на детском утреннике. Смело рисуем на лице лягушку, используя специальные краски, которые не вызывают аллергии и легко смываются водой.

volvo-sklad.ru

Лягушка может размещаться на лице в любом месте: на щеке, на лбу, над глазом, вокруг рта или занимать все лицо. Какой вариант выбрать — решать вам, все зависит от лица модели и фантазии художника.

facepaintingideas.org

www.bolshoyvopros.ru

Стать лягушками могут не только девочки, кто сказал, что обязательно быть царевной. Мальчикам аквагрим лягушки тоже очень к лицу.

www.bolshoyvopros.ru

www.bolshoyvopros.ru

Лягушка, как известно, любит комариков. Используйте язык, чтобы поиграть с лягушкой, нарисованной на лице.

www.bolshoyvopros.ru

www.bolshoyvopros.ru

Иногда лягушачьи превращения нужны для тематической фотосессии. Тут аквагрим или тематический макияж дополнят костюм и образ модели.

otvet.imgsmail.ru

www.bolshoyvopros.ru

otvet.imgsmail.ru

www.bolshoyvopros.ru

Рисуем милую лягушку

Ниже предложена отличная последовательность, рассказывающая, как нарисовать лягушку карандашом поэтапно. Для начинающих она будет вполне доступна, а в результате получится очень милый и забавный лягушонок, который обязательно понравится и детям, и взрослым.

Сначала нарисуем вспомогательные контуры: большой круг – туловище, два поменьше сверху – глаза.

Придадим телу лягушонка форму и нарисуем ему рот. На мордочке добавим характерные пятнышки.

Задние лапы сложены, их нарисуем в виде овалов по обе стороны туловища. Передние лапки следует изобразить так, как показано на рисунке ниже.

Контур рисунка обводим более плотным карандашом или фломастером, а вспомогательные линии удаляем ластиком.

Лягушонок готов к раскрашиванию.

Многие сказки несут в себе мораль и добро, но большинство из них обычным умом не понять. Например, генетические эксперименты с тестом и опилками, с которых получился весьма живой и мыслящий колобок, который позже пошел на корм диким животным. Но чаще в сказках встречаются девушки со странностями: то они в арбузах ездят, то маленькие, как спичка, а некоторые и вовсе жабы. О последних поговорим подробнее. Узнаем как рисовать царевну лягушку карандашом. Царевна лягушка – верхушка матриархального строения власти среди жителей болот и канализаций. Как любая уважающая себя носит корону, постоянно молчит, а её кваканье воспринимают как дар Божий. Умеет превращаться в человека, что весьма досадило бы Дарвина и других любителей . Является челном партии Единая Россия, что позволяет её постоянно переизбираться на пост царевны.

Однажды во время церемонии чаепития в царевну попал неизвестный летающий объект формы стрелы, от которого та чудесным образом не скончалась. По сколько она – единственный представитель своей расы, который хоть что-то делать может, никто ей помочь не мог, и остальные жабы ушли на охоту на мух. И лежала она так в коматозном состоянии, пока не пришел меткий стрелок. Включив режим гипножабы, царевна заставила мужичка поцеловать её. После чего превратилась жаба в настоящую девушку, и, включив режим гипноженщины, заставила его жениться на себе. Такие дела. Смотрите куда стреляете парни. Кроме того, царевна лягушка может:

• Досаждать французам, превращаясь в человека во время трапезы, что будет заставлять клиентов жаловаться на заведение;
• Устроить страйк, как это любят делать во Франции;
• Быть абсолютно беспомощна в Новой Зеландии, где дикие племена едят как лягушек, так и человеков;
• Ловить стрелы ртом;
• При хорошем настроении является лицензионной версией языка программирования Java;
• Работать дирижером в жабьем хоре на болоте;
• Не прыгать, а ползать, чтобы корона с головы не упала;
• Позировать для нас, желающих нарисовать ее портрет!

Вот сейчас мы этим и займеся.

Фото лягушек для детей

Лягушки – это сборное название животных из отряда амфибий, у которых нет хвоста. Обитают они на Земле повсеместно, населяя пресные водоемы и прилегающую к ним территорию. «Рост» амфибий колеблется от нескольких сантиметров до 1 метра, как у Голиафа, самого крупного из видов.

Расцветка у лягушек не только зеленая. Они бывают бурыми, коричневыми, серыми, желтыми, ярко-красными, черными, прочее. Яркая расцвета присуща ядовитым видам и видам, мимикрирующим (иммитирующим) под них. Кстати, бесхвостых амфибий иногда называют жабами. С точки зрения биологии, лягушки и жабы – не совсем одно и то же, у последних кожа покрыта бородавками.

Прикольные и смешные картинки с лягушками и жабками

Лягушки мечут икру, из которой в скором времени появляются малыши-головастики, дышащие жабрами, способные жить только в воде. По названию нетрудно догадаться, что тело головастика состоит из собственно головы и хвоста. Лапок у него сначала нет. В скором времени с головастиком происходит чудесное превращение – буквально за 24 часа он превращается во взрослую лягушку. За этот короткий период у него вырастают передние лапки, жабры сменяются легкими, утолщается кожа, меняются зрительная, слуховая и прочие системы, исчезает хвост и, наконец, появляются задние лапки.

Взрослые лягушки в подавляющем большинстве хищники. Зубы у них слабые, ими невозможно захватывать жертву или жевать. Для охоты животные используют свой длинный, липкий, на кончике раздвоенный язык. Кстати, едят жабки не только комаров. Некоторым видам по вкусу рыба и мелкие животные, даже мыши.

Многие виды квакающих амфибий ядовиты. Их токсины опасны для человека. В отличие от змеиного, лягушачий яд в медицине не используется. Зато им мазали наконечники отравленных стрел. У ядовитых лягушек, как правило, яркий окрас кожи. Например, у ядовитой красноспинки он красный с черная крапинка, у голубого древолаза – красивый ярко-синий.

Лягушка на болоте, в пруду, на кувшинке

Ребенок часто может встретить лягушку в пруду, на болоте, в камышах. Ему повезет, если он увидит зеленую попрыгунью, рассевшуюся на листе кувшинки. В заросшем водоеме ее пучеглазую голову можно заметить в ряске.

В зависимости от среды обитания, жабки ловко плавают, прыгают на расстояние, в 50 раз превышающее их собственные размеры, ходят шагом. Некоторые виды умеют лазить по деревьям и планировать.

Мультяшная лягушка. Угадай мультик по картинке

Во многих сказках и мультфильмах малышам встречается забавная лягушонка. Например, в сказке «Царевна Лягушка» заколдованная Кощееем прекрасная девушка вынуждена носить жабью кожу. Смогут ли малыши отыскать этого персонажа среди других мультяшных лягушек?

Рисунки лягушек карандашом

На рисунках для детей лягушки изображены добрыми существами с большущими глазами. Квакушек можно увидеть на кувшинке, за любимым занятием – ловлей комаров, или со стрелой, в образе царевны.

Как нарисовать царевну лягушку карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем эскиз.

Шаг второй. Прорисуем корону и лапки жабки.

Шаг третий. Обведем контуры тела царевны лягушки более жирной линией. Добавим штрихов и нарисуем стрелу как в сказке.

Шаг четвертый. Удалим ненужные линии. Поправим контуры.

Попробуйте изобразить героев других сказок, например.

Как нарисовать лягушку разными способами. Пошаговые мастер-классы и рекомендации.

Рассказать

Прежде чем приступить непосредственно к рисованию, нужно представить ребенку какие-то интересные факты из жизни животного. В нашем случае это лягушка или жабка. Так ваше занятие изобразительным искусством будет носить не только развлекательный, но еще и образовательный характер. Малыш, познакомившись с этим представителем живой природы ближе, с удовольствием поможет вам нарисовать его. Что, например, можно сказать о лягушке?

1. Под названием «лягушка» объединено много разных видов животных этого семейства.
2. Лягушки – земноводные существа, проживающие преимущественно там, где тепло и сыро: в болотах, заросших прудах, озерах.
3. Лягушки бывают разных цветов и размеров.
4. Лягушки спят с открытыми глазами.
5. Кваканье некоторых лягушек напоминает нежные звуки флейты или звонкое звучание колокольчика.

Конечно, для истинного художника эти сведения – не первостепенная информация. Но в нашем случае расширить кругозор ребенка и познакомить его с миром живой природы будет очень полезным. Тем более, что рисование с детьми в домашних условиях позволяет нам не гнаться за правильными формами и жизненностью, изображая зверушек в «мультяшном» образе. Предлагаем вам подборку веселых картинок нарисованной лягушки для вдохновения:

Как нарисовать лягушку карандашом поэтапно: способ первый

Предложите ребенку перечислить самые очевидные черты земноводного животного. Что ему приходит на ум в первую очередь? Если малыш растерялся, подскажите ему: она преимущественно зеленого цвета, забавно квакает, передвигается при помощи прыжков, у нее круглые выпученные глаза. Глазки и станут отправной точкой в создании нашей картинки.

1. Нарисуем в центре листа два одинаковых по размеру кружка. Внутри каждого из них нарисуем еще по одной окружности и закрасим их карандашом.
2. Сверху каждого глаза пририсуем арку и соединим их слегка вогнутой перемычкой.
3. Идем дальше. Под глазами нарисуйте длинную дугообразную линию, концы которой опущены вниз.
4. Теперь проведем вертикальные слегка изогнутые линии от глазок, немного расширяя их книзу, наподобие трапеции.
5. Ниже обозначим животик лягушки – проведем дугообразную линию с приподнятыми вверх концами.
6. Переходим к изображению передних лапок: нарисуем растопыренные пальчики и проведем от них по паре изогнутых линий вверх.
7. Напоследок обозначим на мордочке двумя крапинками нос, а чуть ниже пририсуем подбородок. Посмотрите, какое важное и кругленькое существо у нас получилось! Какого цвета оно будет – решать исключительно вам.

Как нарисовать лягушку поэтапно для детей: способ второй

Нарисовать лягушку для ребенка можно разными способами. Предлагаем вам еще один простой вариант изображения жизнерадостной пучеглазой квакши.

Для начала выполним набросок будущего рисунка. Немного выше центральной части листа нарисуйте от руки овал. Поделите геометрическую фигуру на 4 части так, как показано на примере. Это каркас нашего рисунка.

К овалу пририсуйте большую дугу, следя за тем, чтобы вертикальная каркасная линия поделила эту фигуру на две одинаковые по размеру части. Готовая работа непременно порадует вас, если вы не будете забывать о симметрии. На этом же этапе чуть ниже дуги нарисуйте небольшие кружки – основу для лапок.

Теперь сделаем набросок лапок: объединим окружности с туловищем при помощи нескольких линий. Обратите внимание: нижние линии плавные, а верхние – переламываются под острым углом в одном месте. Не забывайте, что это пока черновик, поэтому сильно давить на карандаш не стоит.

В овале, который впоследствии станет головой лягушки, нарисуем две окружности так, чтобы они выходили за его границы. Для удобства возьмите за основу горизонтальную линию, которую мы провели в самом начале нашей работы.

В центре каждого кружка наведите две жирные черные точки – у нас готовы глаза! Теперь соедините их слегка вогнутой вниз линией, а затем наведите нижнюю часть овала, чтобы получилась голова. Внутри овала изобразите фигуру, похожую на дольку апельсина. У нас получилась веселая лягушачья мордочка.

В продолжение темы, как нарисовать лягушку поэтапно, логично перейти к туловищу и лапкам нашей музы. Начнем с передних конечностей: вдоль плавных линий, соединяющих нижние окружности с туловищем, проведите по две дугообразные линии. Затем от каждого кружка проведите по 3 коротких «палочки» и каждую из них увенчайте кружком. Готовы фаланги и «присоски».

Переходим к изображению задних лапок. Принимая во внимание изломанные линии, проведите на их основе две плавно изогнутые кривые. Если вы все сделали правильно, ваш рисунок будет выглядеть так же, как образец. Не обязательно следовать нашим рекомендациям точь-в-точь, вы можете привнести в этот рисунок что-нибудь свое. Но помните, что изображение должно быть органичным, несмотря на то, что работаем мы в мультипликационном стиле.

Вооружившись ластиком, осторожно вытрите все наброски, которые мы сделали в начале работы. Нам они больше не понадобятся – наш персонаж готов и ждет, чтобы его раскрасили! Урок, где вы узнали, как нарисовать лягушку, завершен, ребенку вручаем карандаши или краски и предоставляем ему полную свободу действий.

Стишки и видео для детей детского сада и младшей школы

В детском саду и младших классах школы на зарядке или физкультминутке педагоги могут попросить малышей попрыгать, как жабки. А уже на занятиях разучить короткие стишки про этих забавных попрыгушек или посмотреть веселые видео.

Короткие стишки для детей

Говорят, что кваканье лягушек как звук природы действует на человека успокаивающе, но у автора этого стишка от лягушачьего хора разболелась голова.

По каким признакам можно угадать жабку? Конечно, по умению прыгать, нырять в воду и ловить комаров своим длинным языком!

Детское видео о лягушках

Мультики про озорницу-Машу с удовольствием смотрят и большие, и маленькие. Интересно, как в ее интерпретации будет выглядеть сказка про Царевну Лягушку.

Песенка про Жабуляка из мультфильма «Веселая карусель» просто замечательная!

Если говорить о том, как нарисовать настоящую лягушку, то есть как живую, то подойдет вот эта поэтапная фотография:

Но этот вид рисунка сложен, и подойдет более опытному художнику.

Что касается более простого и детского рисунка, то можно вот так:

Видов лягушек очень много, встречаются среди них не только зеленые или коричневые, но есть желтые и даже белые, некоторые особи очень опасны для человека, но эти существа оказывают огромную пользу, поедая насекомых, делая нашу жизнь приятнее. Среди ответов есть уже quot;настоящиеquot; лягушки, а вот здесь будет пополнение их компании практически мультяшной лягушкой (ведь она герой известной всем сказки).

В начале просто quot;накидаемquot; схематично тело, голову и лапки, затем прорисуем рот, глаза и высунутый язык, осталось довести до ума лапки, и рисунок готов к раскрашиванию.

Смотрите подробные этапы:

У бабушке в деревне есть небольшая речка, а вокруг нее пруды. На прудах водятся жабы и лягушки. Их так много, что кваканье очень хорошо слышно. А когда гуляешь вдоль прудов, всегда можно увидеть множество лягушат и лягушек. Вот, примерно,таких.

А нарисовать лягушек можно вот так.

Вот этот рисунок наиболее реалистичный, сравните с фото.

Рисовать лягушку просто. Для этого вам понадобится чистый лист, карандаш фото лягушки или лама лягушка. Рисуется точно также как и жаба, только жаба толстая и с пупырышками, а лягушка гладкая и тощая. Я нарисовал вот так:

С помощью этой подробной пошаговой схемы нарисовать лягушку будет достаточно легко (всего лишь семь шагов!).

Теперь Вам остатся только раскрасить лягушку в любой, выбранный Вами цвет (ведь в природе расцветки лягушек достаточно многообразны).

Самый простой способ нарисовать лягушку карандашом поэтапно,

нужно начать с глаз, когда вы нарисуете 2 глаза, как показана на рисунке под 1, то начинает обводить глаза. Потом туловище, лапы. Дорисовываем все необходимое, что рисунок походил на лягушку, разукрасить лягушку можно и в зеленый цвет или в желтый.

Нарисовать лягушку карандашом

можно поэтапно.

Надо поймать лягушку, накормить е комарами и мухами и посадить на то место, с которого е будете срисовывать.

Есть другой вариант. Надо рисовать так, как показано на примерах и у вас получится красивая лягушка (от живой не отличить).

Чтобы нарисовать лягушку было проще, сначала рисуем три овала, которые станут позже туловищем и лапками. Пример Вы можете видеть на картинке-инструкции.

Следом рисуем голову. Для этого из разных концов туловища проводим две дуги, соединяющиеся в конце вместе. Не забываем подрисовать лапки.

Делаем спину лягушки чуть выше, проведя дополнительную линию чуть выше овала. Рисуем пальцы. Удаляем ластиком ненужные линии. Наша лягушка уже обретает свой вид!

Проверяем все пропорции. Делаем дуги для глаз.

Наша лягушка готова. Осталось разукрасить ее, добавить пятна в окрас.

Предложу очень легкий поэтапный урок рисования лягушки всего в 3 этапа, который будет по силам даже малышу!

Этап первый. Сначала рисуем тело лягушки, набросок задних лапок и глазки:

Второй. Дорисовываем задние лапки и начинаем рисовать передние:

Третье. Дорисовываем передние лапки, quot;бородавкиquot; по телу и рот:

Наша лягушка нарисована! Разукрасьте и наслаждайтесь результатом!

Будем рисовать лягушку

с ребенком. Сначала я предложу ему дать характеристику лягушке. Что он расскажет о ней? Что лягушка зеленого цвета, что она прыгает, квакает, и что у нее большие круглые глаза навыкате. Вот с глаз мы и начнем рисовать это веселое земноводное существо).

Сначала рисует две одинаковых окружности, по центру рисуем окружности поменьше и красим их карандашом. Теперь вокруг полученных набросков глаз рисуем подобие очков и соединяем их слегка вогнутой линией. Под полученными глазами рисуем большую линию-дугу так, чтобы концы ее были опущены вниз. Проводим вспомогательные линии от внешних границ глаз вниз, чтобы они книзу расширялись, как трапеция. Дорисовываем лапки с четырьмя растопыренными пальцами; два штриха делаем, обозначая нос; дорисовываем рот еще одной короткой дугой — так, чтобы лягушка у нас улыбалась. Вот и получилось такое пузатенькое веселое существо. Стираем ластиком вспомогательные линии. Обводим контур. Можно раскрашивать цветными карандашами или красками.

Порой желание что-либо изобразить бывает настолько сильным, что мы берем в руки карандаш и начинаем творить. Но что делать, если природа не наделила вас талантом Пикассо, и пытаясь нарисовать что-либо, вы получаете на выходе лишь жалкие каракули? Сегодня мы раскроем вам некоторые секреты рисования и расскажем, как нарисовать лягушку поэтапно.

Как нарисовать «настоящую» лягушку: способ третий

А этот пошаговый мастер-класс оценят люди, обладающие начальными навыками рисования и желающие оттачивать свои умения дальше. Сейчас мы расскажем вам, как изобразить лягушку максимально реалистичной. Следуйте пошаговой инструкции, и результат приятно удивит вас:

• итак, начнем рисовать нашего персонажа с мордочки и глаз. Нарисуйте носовую часть головы и выпуклую надбровную дугу. Надавливайте на карандаш не сильно;

• теперь двумя плавно изогнутыми линиями сделайте набросок спины, горла и передней конечности;

• переходим к лапкам: на первой передней лапе дорисуем фаланги с перепонками, на дальнем плане изобразим вторую переднюю лапу с пальцами. Заднюю лапку нарисуем в таком положении, будто лягушка собирается оттолкнуться и прыгнуть;

• на этом этапе дорисуем живот и недостающие пальцы на лапках;

• нарисуем круглый глаз и надбровную дугу с другой стороны. Изобразим на туловище лягушки изгиб кривой линией.

Разукрашивая рисунок, используйте разные оттенки зеленого и коричневого цветов. Смешивая краски, чтобы получить тени, и добавляя мелкие детали (например, «пупырышки» на спине), можно сделать лягушку максимально реалистичной.

Как нарисовать сказочную царевну-лягушку

Потренировавшись рисовать простых лягушат, можно переходить к более сложному занятию – изображению сказочных персонажей. Какие мультфильмы с участием лягушек приходят вам на ум? Ваш ребенок, скорее всего, сразу назовет парочку героев, которые ему запомнились. А мы предлагаем вам нарисовать поэтапно царевну-лягушку. Посмотрите, как выглядит заколдованная царевна в исполнении разных авторов:

Давайте возьмем бумагу, простой карандаш, линейку, ластик и приступим к работе:

1. В центре листа нарисуйте две перпендикулярно пересекающиеся линии, которые послужат нам основой рисунка. В верхней части вертикальной линии нарисуйте овал, разместив его таким образом, чтобы прямая делила его на две равные половинки.
2. Теперь займемся туловищем. Пририсуйте к овалу дугообразную вытянутую по вертикали фигуру, превосходящую набросок головы по размеру.
3. Главная гордость земноводного существа – длинные и сильные задние лапы, благодаря которым лягушка может совершать прыжки на довольно большие расстояния. Нашу сказочную царевну нарисуем сидящей, поэтому задние конечности изобразим в виде двух линий, согнутых в длинную дугу.
4. Теперь пририсуйте к задним лапкам пальцы, похожие на ласты. Вспомогательные линии аккуратно удалите с помощью ластика – нам они больше не нужны.
5. Переходим к самой интересной части работы: нарисуйте большие круглые глаза с веками и зрачками, точечки носа и рот, растянутый в улыбке. В целом мордочка царевны-лягушки должна получиться веселой и доброжелательной.
6. С помощью плавных кривых линий пририсуйте к туловищу персонажа передние лапки с растопыренными пальчиками.
7. Ну а теперь «вручим» нашей квакушке атрибуты, благодаря которым она известна как царевна не одному поколению ребятишек: изящную корону и длинную стрелу.
8. Напоследок сделайте все контуры более четкими и старательно прорисуйте детали. Наша сказочная царевна готова. По желанию можно «усадить» ее на большой лист болотной кувшинки.

А вот еще один способ нарисовать царевну-лягушку из сказки:

• рисуем глаза-блюдца, милую мордашку и тут же пририсовываем импровизированную корону;

• теперь – небольшое тельце и длинные задние лапы с острыми пальчиками;

• и, конечно, изобразим стрелу, за которую цепко ухватились лягушачьи передние лапки;

• посадим нашу сказочную принцессу на большой цветок и украсим ее шею длинной ниткой бус;

• любуемся готовым изображением.

Как нарисовать лягушку-путешественницу. Видео

Рассказать

Следующая статья

Рисуем лягушку для детей: доступный мастер класс для любого начинающего художника.

Не каждый из родителей имеет способности к рисованию. Что же делать если малыш просит нарисовать что-либо? Поучиться стать художником вместе с ребенком довольно забавный эксперимент. Это интересное занятие разнообразит совместный досуг и принесет много радостных впечатлений не только малышам, но и взрослым. А веселые яркие рисунки можно сохранить и со временем создать семейную галерею. Пускай даже и не из очень совершенных набросков. Лучше всего начать с самых простых фигурок животных.

Как нарисовать лягушку карандашом поэтапно для детей?

Используя простой карандаш можно показать ребенку, как легко это делается.

Веселая лягушка

Начинаем с головы. Делаем набросок овальной формы по центру листа, отступая немного от верхней части. Края овала слегка заостряем.

Веселая лягушка

Рисуем туловище. Вытянутый овал подрисовываем к предыдущей фигуре. Получаем забавный гриб.

Какая лягушка без глаз? На верхней части головы, слева и справа от центра, присоединяем два выразительных полукруга.

Рисуем согнутые конечности, на которых имеются три пальца.

Маленький художник должен знать, что рисуя животик, его окрашивают в другой цвет. В нашем случае, работая простым карандашом, выделяем его овалом.

Ручки сказочной героини аккуратные, не большие. Добавляем к ним четыре растопыренных пальца.

Веселая лягушка

Наши глазки еще не видят. Открываем их, закрашивая зрачки карандашом.

Добавляем носик: две точки.

Обводим жирно весь рисунок.

Рисуем пятнистую шкурку мелких кругами.

Веселая лягушка карандашом

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать лягушку нам может понадобиться:

• Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
• Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
• Ластик.
• Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
• Немного терпения.
• Хорошее настроение.